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教学研究
- 新课程背景下数学课堂教学情景中师生关系的重建研究
- 课堂中弱势群体子女的表现及策略
- 寄宿制高中加强家校交流的对策研究
- 浅议初中英语弱势群体的情感教育
- 也谈教师的情感教学
- 浅析初中生思想教育的特点
- 试谈初中英语阅读理解教学
- 再论课堂低效的共性特点
- 在初中历史教学中渗透中华传统道德教育的初探
- 对提升六年级学生语文能力的几点思考
- 浅谈初中语文课堂教学中的情感教育
- 打破古今屏障 探析诗词精髓
- 知行合一 在教研教改中提升教师专业能力
- 小学语文教学创新的实践研究
- 高效课堂重在求实
- 初中物理教学生活化的认识与实践
- 浅谈农村小学数学教育的方法
- 试论小学数学教学中学生创新意识的培养
- 小学数学估算教学的现状研究
- 小学数学教师教学实践能力的培养分析
- 浅议小学数学课题教学中学生创新意识的培养策略
- 浅谈函数图像的应用
- 谈以兴趣引导的高中数学课堂
- 浅析高中化学学习困难的成因与对策
- 理性思维在高中生物教学中的应用
- 放手也是爱
- 小学数学生活化教学的途径和策略
- 浅析农村学生数学思维能力的培养
- 论少教多学模式在高中语文教学中的运用
- 高中数学复习方法浅谈
- 少教多学
- 语文自主学习能力培养的几点尝试
- 高中语文“少教多学”教学策略探究
教学反思
教学动态
- 小学数学课堂中培养学生创新能力的几点做法
- 小学科学探究活动中要注意培养学生数据意识
- 构建有效课堂 提高体育素养
- 数学游戏教学策略初探
- 探究有效策略 提升学生计算能力
- 高中生物学习方法初探
- 数学方法在物理学习中的应用
- 小学数学教学“课堂新态”的构建
- 独立思考自我探究提高发展
- 充分运用已有空间知觉培养小学生的空间观念
- 小学数学教学中创设问题情境的探讨
- 基于学生数学核心素养培养的小学数学教学设计
- 初中物理教学中问题情境的创设初探
- 高考全国卷背景下高中生书写能力的培养与提升
- 巧用插图 让语文教学事半功倍
- 传承中华优秀传统文化 对“以历史为载体的小学大文科教学研究”的思考
- 减轻学生压力 让教学扎实有效
- 运用思维导图提高小学英语口语表达能力初探
- 全面关注学生个体差异 促进学生共同发展
- 游学英语国家
- 开展“少教多学”方式 打造高中智慧课堂
- 让学生成为课堂的主人
- 用创新精神打造优质地理课堂
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信息技术与教学
艺术素养教育
教育管理
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