小学语文教学·会刊
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2017年12期
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卷首语
语文教师要写点东西
前沿
义务教育语文学科核心素养之我见
教得上位才教得精彩
“文字调校”一二三
联想有法表达有路
阅读教学走向深层次理解的实践突围臧松刚
低年级教学中如何发展学生的思维
扩句、缩句教学谈
教学
《我的建议》习作教学及评析
统编本一上教材中两类错别字选析
《没头脑和不高兴》导读（一）
小学古诗词怎么教
教研
告别浅表阅读，践行核心素养
写字指导应有序、有法、有味
涵泳语文教学中的文化审美
查生动之形 悟象外之境
跨界学习：探寻语文学习的新路径
高年级识字教学问题透视及对策
形近字的字理解析之“幅”与“副”
集萃
来点“熟读”与“精读”
给后20%的学生点赞
晨会故事，引航成长
直抵童心：我的语文教学追求
