政治学研究

1. 从“四史”中把握中国特色社会主义制度形成的历史逻辑
2. 近代中华民族奋斗精神的特质转换
3. 青年恩格斯社会革命理论的生存论意蕴与启示

经济学研究

1. 基于游客感知视角的河南省历史名人资源旅游价值评价研究
2. 乡村振兴实践下农民专业合作社的逻辑进路与实践原则
3. 数字经济赋能乡村振兴的理论机制与实证检验

文学研究

1. 刘孝绰诗歌创作与梁代诗风转变
2. 《红楼梦》贾雨村形象分析
3. 空间视域下的唐代黄河河源诗歌书写
4. 晚清《豫报》诗人抟沙考论

党史研究

1. 鄂豫边区互助合作运动研究

历史学研究

1. 国民政府对抗战时期伤亡官兵的抚恤
   ——基于制度层面的考察

教育教学研究

1. 公安院校党史教育多模态教学策略
2. 提升大学生英语听说能力的“三三”模式
3. 课程思政背景下促进学生思辨能力发展的策略研究
   ——以综合英语课程为例
4. 辞、色、声、情共同构建的知识认知场
   ——学生核心素养培养下的课堂提问
5. “形”“核”同频：课程思政教学的逻辑理路