目录
开篇
科研视窗
- 让想象把根留住
- 朗读指导要做到动人心弦
- 经典诗文的诵读教学漫谈
- 小学语文课堂提问的有效性分析
- 问题教学在小学语文课堂教学中的运用
- 提高学生识字能力的一些做法
- 有效计算教学必须处理好的三个关系
- 立足单元整体教学 构建有效数学课堂
- 数学图形链之我见
- 让真实有效、和谐民主成为数学课堂的永恒底色
- 紧扣教学特性 实施有效教学
- 浅谈小学数学应用题教学
- 让探究学习魅力飞扬
- 让学生在体验中学习数学
- 谈小学语文有效预习的指导策略
- 在师生互动中彰显小学语文教学的魅力
- 小学语文探究性学习的实施策略
- 优化课堂教学结构 实施语文有效教学
- 创造美的天地 放飞个性之梦
- “四视”提升语文课堂教学实效
- 让课堂“效”口常开
- 回归数学本色 追求有效课堂
- 假日因作业而精彩
- 浅谈低年级数学问题的解决策略
- 如何培养小学生学习数学的兴趣
- 让数学课堂成为彰显学生个性的地方
- 小组合作学习重在有效
- 《从现在开始》教学设计
- 《分数的再认识》导学设计与反思
课改纵横
教学荟萃
- 乐学 善思 巧记
- 英语兴趣培养的三大误区
- 谈如何激发学生英语学习兴趣
- 把握节奏，教与学齐步走
- 家庭学习环境对英语学习的影响
- 农村小学英语情景教学法探究
- 传统教学资源，你依然在乎吗
- 英语课内阅读与英文绘本阅读的整合
- 英语有效课堂活动的设计与组织
- 浅谈思想品德课外作业的设计
- 让民族文化浸润学生心田
- 学校教育对学生思想观念的影响
- 即时评价让思品课更精彩
- 让体验学习走进品德课堂
- 把教育的种子植入孩子心田
- 激趣 尊重 巧设
- 遵循“动·乐·活”心理 培养“敢·会·拼”精神
- 搭建平台 教出精彩 提升自我
- 对小学武术课教学的几点思考
- 体育教学中应用有效讲解的作用
- 情境教学法在小学体育教学中的应用
- 小学体育课德育渗透问题探析
- “情知”教学法在美术课中的应用探析
- 浅谈小学美术课堂的情境创设
- 打开想象空间 激发创造热情
- 让小组合作返璞归真
- 乡镇小学信息技术教育存在的问题及对策
- 谈小学科学实验课“三步法”教学模式
- 小课题研究有效性的思考
- 踩着节日的脚步看中国
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