中国特色社会主义理论与实践

1. 新时代全面深化改革的视野思考
2. 论习近平青年教育观及其当代价值
3. 习近平青年理想信念教育的理论精髓探析
4. 关于人类命运共同体“共同利益”的哲学解读
5. 新时代背景下中国共产党三农发展思想探析
6. 美丽乡村建设中的农民主体性问题

马克思主义研究

1. 马克思主义中国化理论意识形态的贯通作用
2. 马克思的法学思想及当代启示探析
3. 马克思主义的幸福观及其现实意义
4. 英国马克思主义学者对当代资本主义的反思
5. 从思想交锋到结出果实
6. 论王稼祥对城市工作的理路探索与贡献

政治研究

1. 单位制变迁与政府职能转变研究
2. 以“放管服”改革优化大庆发展环境问题研究
3. 学术研究的政策性价值
4. 新时代构建新型国际关系思想及其当代价值
5. 中美军事外交影响因素分析
6. 近代自由主义思想创发

哲学研究

1. 庄子“以道观物”哲学思想研究
2. 通达马克思主义哲学实践范式的路径分析
3. 马克思实践观和亚里士多德实践观的比较研究
4. 人类文明构建的两种向度
5. 技术理性与大众文化的意识形态化
6. 新时代科技文化的发展创新研究

社会研究

1. 论社区治理视角下的智慧社区的发展
2. 社会化与未成年犯罪根源的相关性研究
3. 新时代打造养老新模式探析
4. 新媒体视域下城市社区“微治理”路径研究
5. 内省在前沿认知科学研究中的回归与应用

经济·法学研究

1. 论人事保证的效力
2. 民法典编纂背景下对于个人信息的保护
3. 黑龙江资源型城市人口收缩对经济的影响研究
4. 对股东禁止出资形式的讨论
5. 邮轮旅客人身损害纠纷的违约责任研究

党建研究

1. 从三个维度解读全面从严治党之“全面”
2. 高校基层微腐败的表现及治理路径研究
3. 新时代从严治党的理论依据和实现路径
4. 大学生作为参与主体的基层党组织实践模式
5. 农村基层党建思想的发展历程与经验总结

历史·文化研究

1. 历史研究的科学化倾向与人文性失却
2. 先秦至秦汉华夏族民族观的演变路径探析
3. 对戊戌变法的思考：基于政治关系视角
4. 新文化运动时期胡适思想中的文化自信
5. 浅论梁漱溟乡村建设运动中的教育思想
6. 中国参加世界教育大会的历史考察（1923—1937）
7. 陈宝麟治鄞研究
8. 文化生态视角下广西罗城仫佬族依饭节文化探析
9. 新时代中国特色社会主义的文化发展
10. 出版社编辑社会效益考核体系探讨
11. 从文化自觉到文化强国

教育教学研究

1. 习近平青年工作重要思想探究
2. 基于大学生信仰培育的纲要课专题教学研究
3. 浅析泛娱乐主义对高校教育教学的启示
4. 边疆民族地区法学实践教学研究
5. “法律人类学”课程教学内容及模式改革方案探讨
6. 高校安全教育中大学生主体性作用实现路径
7. 高校创新创业类社团建设研究
8. 专硕培养中教学质量监控的难点与破解
9. 高校思政课翻转课堂教学模式的理性审视
10. 政策工具视角下高校创新创业教育政策研究
11. 英国幼儿教师职前教育特征及其启示

思想政治教育研究

1. 增强大学生思想政治教育实效性路径探析
2. 习近平教育思想融入大学生日常思政教育研究
3. 习近平传统文化观对大学生思想政治教育的价值
4. 新时代高校大学生法治意识教育机制研究
5. 新时代青年思想政治教育观多维度探究
6. 政治社会化视域下高校思想政治工作探究
7. 先秦儒家道德观融入高校思政教育探析
8. 新时代提升粤港澳大学生国家认同的必要性
9. 论工匠精神融入校园文化建设的误区
10. 新媒体时代高校思政教育话语权建构路径探微