新教育时代电子杂志(教师版)
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2022年2期
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目录
幼儿教育
应对新小班幼儿分离焦虑的策略研究
浅谈如何提高学龄前孤独症儿童学习效率*
小学教育
民间美术资源引入小学美术教学的实践探索
“双减”背景下的小学语文课堂教学改革措施分析
小学高年级群文阅读与习作教学的策略
核心素养下小学科学课堂教学的策略探究
浅谈如何有效利用统编版教材中的习作要素指导写作
——以统编版六年级教材为例
论小学数学教研活动创新与实践策略分析
终身体育思想下的小学体育教学实践研究
混合式学习—撬动儿童数学深度表达
“做说画写”,轻松提升一年级学生解决问题的能力
小学综合实践活动课程实施项目式教学的探索
新形势下如何发挥多媒体在英语教学中的作用
小学数学课堂信息化教学的有效开展研究
中学教育
基于创客教育的高中物理教学的实践研究
合作学习模式在初中数学教学中的应用探究*
高中数学如何做好互动教学探析
评判性视角下高中英语教学中的问题群设计应用
新课程背景下高中物理教学中德育渗透的路径
基于目标设置理论的高中心理课教学设计
——以“让梦想照进现实,让目标脚踏实地”为例
高中物理案例教学中巧用数学思想与方法
“五育并举”背景下的初中英语教学策略研究
从评价角度看学生为主体的数学课堂活动设计
初中政治课堂教学中提问的优化策略
浅析初中生物教学中存在的问题以及对策
物理学科素养培养的重要途径“引导+留白”
分析新课标下高中政治教育与正确社会价值观树立
创客教育模式在高中地理教学中的实践应用
初中道德与法治课程深化劳动教育路径研究*
高等教育
利用线上教育平台开展高校钢琴教学的实践
PBL+CBL双轨教学模式在呼吸内科临床教学中的应用与思考*
新时代大学生法律意识现状分析与培养路径探究
与时俱进不断探索 努力提升来华留学生专业教育水平
精准医学背景下高等学校临床医学专业教学改革
探究信息技术传播背景下大学法语教学资源与教学方法的新模式*
创新视域下高职商务英语跨境电商人才的培养
高中地理研究性学习中学生地理实践力的培养
应用型本科高校校企协同育人模式人才培养质量提升策略探究*
——以武汉商学院经济与金融专业为例
高素养创新型人才培养体系构建与实践*
课程研究
建筑环境与设备工程专业建筑概论课程改革探讨
基于OBE教育理念“模式识别”教学改革与创新方法探析
中职英语教学中提高学生实践能力的路径探索
巧妙利用生活情境 激发学生学习数学兴趣
建设《放射卫生学》省级一流课程的实践体会
浅谈情境教学法在小学语文教学中的应用
专题论坛
特殊教育资源中心推进随班就读工作的实践思考
中国文化英语表达教学现状及策略*
——基于“讲好中国故事”视角
七年级学生亲子沟通、师生关系和学业成绩的相关研究
基于创新创业竞赛驱动的工科研究生培养模式研究*
听障伴随自闭症儿童听觉言语训练的个案研究
用爱启蒙 用心引路*
——浅谈如何做好小学低年级班主任工作
乡村振兴视域下的教育改革实践和保障
新时代基础教育之中学校本教研的实践研究*
“小主持人”实践活动课初探
大学生自我分化、网络成瘾对学习倦怠的影响*
信息时代高校图书馆读者服务工作创新机制分析
新高考背景下湖北省“英才计划”的探索与思考
职业教育
高职英语中的跨文化交际教学探讨
供给侧视域下地方红色文化融入高职资助育人的价值与路径探析
教育信息化时代高职院校人才培养模式研究*
劳模精神视角下高职院校劳动教育模式初探*
互动课堂:英语高职教学中的合作教学模式应用
浅谈新形势下高职院校青年思政教师如何践行高等教育法规
高职数学教学改革与学生能力的培养探索
中职美术教学中学生创造力的培养策略探讨
中职学校班主任德育工作刍议