教育理论研究

1. 中国式教育现代化的制度逻辑
2. 新时代城市大学的合理蕴涵探析
3. 家、校、社“三结合”的内容、路径和启示

教师教育与管理

1. 教育强国背景下中小学教师队伍高质量发展研究
2. 温情导生关系的困境与路径
3. 高职院校梯度化双师型教师队伍建设策略研究
4. 英国缓解中小学教师短缺的创新性政策研究

专栏：思政教育研究

1. 思想政治教育说理的本质内涵、目标预设与实施策略
2. Z世代在线接受思想政治教育的样态透析与优化策略
3. 沉浸式思想政治教育基本问题探究
4. 高校辅导员谈心谈话的育人价值及实践路径研究
5. 高校网络育人的功能审思、困境解析与路径重构
6. 数智技术赋能精准思政的三维探析
7. 吉林省红色文化融入高校思想政治教育现实路径研究

教育教学研究

1. 教学人工智能：空间、限度与超越
2. 指向批判性思维培养的高中数学项目式教学模式探索
3. 基于“柯氏模型”的混合式教学评价模式研究
4. 智慧课堂视域下的小学“信息科技”翻转课堂教学模式创新与实践
5. 微媒体时代大学生安全教育模式创新研究
6. 吉林省高校体育教育高质量发展的现实问题与路径

学科教材建设研究

1. 中国式高等教育现代化视域下的学科交叉融合使命与制度优化研究
2. 新时代高校思政课数字教材质量评价的多维探析
3. 学校课程变革复杂性论析：表现、后果及应对