语言学（教育部特色栏目）：国家话语多维研究专题

1. 英语新闻语篇中感觉动词的言据意义*
2. 政治言语行为的理论特征及实践阐释*
3. 合作型与对立型外交话语的话语空间对比分析*
4. 媒体立场建构*
   ——基于中非关系新闻标题立场标记语对比分析
5. 基于介入系统的法庭调解话语博弈策略研究*
6. 学术期刊论文摘要中的立场与介入*
   ——第一人称代词we 的历时考察
7. 典籍译本封面语—象符号的中国形塑与国家对外话语策略探析*
8. 身份研究：积极话语分析和批评话语分析的互补性*

翻译研究：翻译伦理专题

1. 行动者网络理论的名与实及其对社会翻译学研究的意义*
2. ОППП 翻译导图的构念阐释：基于诗性隐喻的翻译*
3. 合作翻译中的主体合作行为研究*
4. 政治文献中典故翻译的主体间性与“视域融合”*

外语教学

1. 国内二语语法能力研究（1981 -2021）*
2. 国际二语结构启动研究：回顾与展望*
3. 教育政策与我国大学英语研究发展的关系*
   ——基于CiteSpace 的知识图谱分析
4. 近10 年（2011 -2020）国际元认知研究动态：回顾与展望*

语言哲学（教育部特色栏目）

1. 基于事件的多重对应对语义异指的解释*
2. 语言的正确使用和意义的规范性*

国别和区域研究（特约

1. 法国印度洋战略立足点探析*