高教研究

1. 医学院校生物技术专业应用型人才培养模式的改革与实践
2. 依托现代学徒制的高职药学人才培养模式创新与实践
3. 高职院校创新型教师培养路径探究

教育研究

1. 医学生创新创业价值观教育的意义及培养策略
2. 立德树人导向下医学职业院校中医药文化育人策略研究

党建与思想政治教育

1. 立德树人视域下护理心理学课程思政建设探索
2. 产教融合背景下高职护理学专业药理学课程思政教学体系化研究
3. 护士人文修养课程思政的实践
   ——以一次课程思政示范课为例
4. 基于混合式教学模式的药理学课程思政教学探索
5. 党史融入临床医学专业课程思政路径研究
6. 护理专业课程思政的进展研究

教育管理与学生发展

1. 精准理念在高职院校学生就业工作中的应用研究
2. 基于新公共管理理论视域系统研究高职院校学生管理相关工作

课程改革研究

1. 融合思政教育的中医养生理论基础课程改革探索
2. “1+X”制度下护理学基础与老年照护技能等级证书证融通课程设计及研究
3. 高职院校基础工程课程思政建设与实施
   ——以甘肃林业职业技术学院为例
4. 课程思政案例在医学院校卫生法学课程建设中的应用与探索

教学评价

1. 助产专业课程线上教学形成性评价方法的思考与实践
   ——以助产学课程为例

教学探讨

1. 基于“互联网+教育”的情景模拟教学模式探究
2. 高职食品营养与检测专业课程结合职业道德教育的实践
   ——以食品安全与质量控制课程为例
3. 《药品生产质量管理规范》课堂教学改革研究
4. 赛教融合型Sandwich教学法在高职高专人体解剖学教学中的应用研究
5. 临床路径结合情景模拟教学模式在介入治疗护理学教学中的应用效果
6. 基于SPOC与T-PACS的混合式教学模式在医学影像学教学中的应用
7. 基于SPOC+雨课堂的医学美容文饰技术翻转课堂的探索与实践

护理教育

1. 护理学基础课程混合式教学设计与实践
   ——以药物疗法模块为例
2. 体验式教学法在社区护理学教学中的应用效果分析
3. OSCE模式在高职护理学基础技能考核中的应用
4. 高仿真模拟教学在护理学科中的应用进展研究
5. 中职护生临床实践能力评价及教学策略
6. 游戏教学法融合学生互评对基础护理学操作技能训练的影响研究
7. 从文献看儿科护理学在中国的发展过程
8. 护理学专业本科全程教学模式在临床实践中的实施效果研究
9. “1+X”证书制度下高职老年护理课证融通的研究

实验与实习

1. 针灸推拿专业推行现代学徒制结合“五阶梯式”实践教学模式的探析
2. 3D打印模型在骨科PBL临床教学中的应用
3. 广东药科大学预防医学专业卫生化学实验课教学效果调查分析
4. 高职院校医学专业“三理”实验改革与实践
5. 医学微生物学实验课混合式教学模式探索与实践
6. 基于泰盟虚拟实验平台的留学生药理学实验教学实践
7. 医学院校化学实验课教学的探索与思考
8. 简易标准化病人在外科围术期护理实验教学中的应用研究
9. 多元化教学模式在急诊科实习护生临床教学中的应用研究

调查报告

1. 高职院校大一女生生殖健康状况及认知现状调查
2. 住院医师规范化培训学员医学人文素养情况调查分析
   ——以广西部分医院为例
3. 常态化疫情防控期苏州地区护士培训现状调查及应对策略
4. 临床医学硕士研究生毕业去向分析与思考
   ——基于C高校2016—2020年数据分析
5. 大学生新型冠状病毒肺炎知信行现状及结构方程模型分析
6. 护理专业学生心理状况及影响因素分析
7. 徐州市乡村医生发展现状调查研究
8. 珠海市社区卫生服务机构中职护理人才需求调查研究
9. 我国老年糖尿病患者低血糖恐惧感现状及影响因素分析
10. 临床护理教师共情能力现状及影响因素研究
11. 高职院校护生大五人格与学习动力的关系：归因方式的中介效应
12. 高龄二胎孕产妇抑郁水平调查研究
13. 后疫情时代临床护士职业认同度及其影响因素分析
14. 基于Kano模型的高等医学院校本科生教育服务需求分析
15. 乳腺癌术后患者重返工作准备度现状及其影响因素分析

卫生行政管理

1. 基于问卷调查的临床药师培训模式的实践探索
2. 高校附属医院学术不端原因及解决措施探讨
3. 住院医师规范化培训存在的问题与建议

临床实践

1. 临床护理路径对TAVI后患者心功能、自护能力及并发症影响的分析

教学参考

1. 新《政府会计制度》背景下高职院校内控财务管理系统的设计思路

1. 《卫生职业教育》杂志来稿须知