大学物理教学

1. 带电圆面场强公式适用范围的分析与探讨**
2. 来华留学生工科《大学物理》全英文教学精品课程建设的理念 实践与探索**
3. FDTD方法在波动光学教学中的应用探索
4. 非定态下坐标和动量间不确定关系的讨论

中学物理教学

1. “物理学科核心素养”导向下的高中物理概念教学设计
2. 借助“仿真物理实验室”突破带电体在复合场中运动的教学难点
3. 楞次定律的多角度阐释及其应用
4. “学 做 研”合一的高中物理选修课教学实践探索
   ——以“电饭锅”教学为例
5. 基于核心素养的教学设计
   ——带电粒子在电场中的运动
6. 用多种表征方式塑造“立体化”的初中物理概念
7. 基于发展科学思维的教学设计
   ——以“速度变化快慢的描述——加速度”为例
8. “静电现象的应用”教学中促进深度理解的几点思考
9. 上好初中物理优质课的几点思考
   ——参加2018年江苏省初中物理优质课大赛有感
10. 初中生对简单电路的错误前概念及其纠正的研究
11. 在习题教学中渗透物理学科能力与素养**

解题思路与技巧

1. 一道万有引力好题
2. 把握课外辅导 培育学生核心素养

教学案例设计与分析

1. 学科核心素养视域下高中物理单元教学设计的研究
   ——以第三单元“牛顿运动定律”为例

物理实验教学

1. 药学院校物理实验教学新理念的思考与探索
2. 利用自制加湿喷雾器改进“光的反射”相关实验
3. 研究性学习与学科教学整合的一次尝试
   ——“简易游标卡尺的制作”研究性学习案例
4. 自制多功能光学实验探究仪
5. 创新性“平面镜成像”实验仪器的设计与制作
6. 利用传感器观察电容器充电放电现象的实验方案
7. 电容器带电荷量与电压关系演示仪的设计与制作
8. 测量不规则固体的一种新方法
9. 关于手机传感器App的利用
   ——以气压与沸点的定量关系为例
10. 例析利用信息化手段改进高中物理教学

考试与评价研究

1. 赏析浙江物理第6次选考第13题

物理技术研究

1. 长余辉荧光粉的研究进展及应用

物理教育研究与课程论

1. 基于学习进阶的物理学习情况分析*
2. 核心素养理念下教育目标分类学在物理教学中的应用
   ——以“电场强度”教学为例

物理学史与教育

1. 中国物理教育学家叶企孙的光辉人生*
   ——纪念叶企孙教授诞辰120周年
2. 落体观念的演变对科学观念教育的启示

知识介绍

1. 智能手机传感器在中学物理实验中的应用综述*

短文荟萃

1. 电场中v-x图像的斜率最大场强最大吗