目录
- 发现中微子振荡从而证实中微子具有质量——2015年诺贝尔物理学奖简介
- 电子科学与技术专业《固体物理》课程考核改革的研究
- 基础物理实验课程教学改革的探索
- 屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖
- TE-TM波单介质面的折射率和透射率
- JiTT和PI模式在大学物理教学中的初步整合研究
- 非闭合导体回路电磁感应现象形成机制的探讨
- “及时教学法”在大学物理的初步应用*——学生反应的调查分析
- “数形结合”在求电功率中的应用
- 当前“学案导引”教学存在的问题及打造高效课堂的探讨
- 对教科书《物理·选修3－2》“问题与练习”中一道题目的质疑
- 初高中物理“能量”模块教学对接研究
- “用油膜法估测分子大小”改编题型中的科学性错误
- 基于课程四要素的高中物理专题复习研究
- 物理课堂教学中培养学生动手习惯——以“力的分解”课堂教学设计为例
- 大学生物理竞赛试题赏析(Ⅴ)——近代物理部分
- 推导匀强电场中导体球的电荷面密度的简单方法
- 康普顿效应及其弹性碰撞恢复系数的推证
- 均值不等式在高中物理解题中的应用
- 用EXCEL的“单变量求解”分析一道物理题
- 关于一道运动学习题的思考
- 让精彩激活课堂——“人眼看不见的光”案例分析
- 自制实验仪对“单摆测重力加速度”实验的再研究
- 激光束斜入射时光斑能量分布的实验测试
- 自制斜面压力探究仪原理及测试分析
- 仿真实验在大学物理实验考核中应用的探讨
- 基于用DIS系统对晶体凝固和熔化的研究
- 模拟电动机趣味小实验的原理分析
- 自制教具系列化——以食盐水为核心的教具及实验开发
- 高中物理与初中物理实验部分的对接研究
- 物理微课的概念 特点及分类
- 一道中考物理题引发的思考
- 赏析2015年高考安徽物理卷第24题
- 智能化窗户的设计与制作
- 基于单片机的室内语音识别无线求救设备
- 通电的滑动变阻器和螺线管的磁效应缘何不同
- 对导体棒在匀强磁场中极限速度的讨论
- 导致高中生物理过程模型构建能力低下因素的调查
- 基于缄默知识理论的物理STS教学探讨
- “关于高中物理教师对物理文化认识的问卷调查”分析报告
- 有效转变学生错误概念的物理辅导课——美国匹兹堡大学Tutorials
- 例析磁感应强度及面积同时变化时磁通量的计算