专论

1. 电磁感应中一些容易引发疑惑问题的分析

物理教学新思想新视角

1. 初中物理引桥课课程开发的实践和思考
2. 加涅“九大教学事件”对物理教学的启示

大学物理教学

1. 求解无限长载流直螺线管磁场的两种方法比较＊
2. 大学文科物理导入课教学探讨与思考＊
3. 刚体转动惯量的求解讨论
4. 在大学物理演示实验教学改革中培养学生的创新思维能力＊
5. 物理教学内容研究案例*
   ——等倾干涉和等厚干涉的差别

中学物理教学

1. 高中物理试卷讲评的八大要素
2. 关注物理过程瞬间 洞察物理过程本质
3. 一个有趣的物理规律
4. 处理斜碰问题的三种方法
5. 谈初中物理课堂教学的问题情境创设
6. 在物理习题教学中培养学生自主学习能力＊
7. 关注图像的物理意义
8. 机械波动能与势能同步问题的深入分析
9. 库仑定律教学的高端备课＊
10. 探讨“知识线”与“方法线”同时展开的教学模式
    ——“楞次定律”课堂回顾与评价反思

竞赛与物理专题研修

1. 2013年全国中学物理竞赛（预赛）第7题的多种解法

解题思路与技巧

1. 探析防范物理解题中的“歪打正着”之对策
2. 巧用物理模型 提高思维能力
   ——由求解带电粒子在匀强电场中的运动谈起
3. 对一维弹性碰撞问题的巧妙解答

教学案例设计与分析

1. “碰撞与动量守恒”的层次及教学＊
2. “力的合成”教学设计

物理实验教学

1. 利用弹性球测定重力加速度
2. 利用身边器材 化解探究难点
   ——关于探究“决定电阻大小的因素”的几个实验改进
3. 对“估测大气压值”实验的分析与改进
4. 音叉负载金属环对其振动频率影响的实验研究＊
5. 用数码相机辅助测量声速＊

教育技术应用

1. EXCEL用于研究倾角改变的斜面问题
2. 求解物理方程
   ——Matlab软件在物理教学中的应用之一

考试与评价研究

1. TIMSS-A2008物理学业成就评价分析及其启示
2. 由一道高考试题浅议滑块木板模型问题
3. 浅谈2013年高考北京卷压轴题的思想方法
4. 高考中的传送带问题
5. 物理概念的理解与高考综合分析能力的提高
6. 2013年高考江苏卷第9题解法探讨

物理问题讨论

1. 质点与球体间的万有引力
2. 物理理论与物理实验之关系
   ——从对“理论永远无法推翻实验”的质疑谈起

物理教育研究与课程论

1. 物理教学中学生知识迁移能力的培养
2. 基于“支架式”教学理论的物理教学过程设计

知识介绍

1. 太空质量测量方法举隅

短文荟萃

1. 变力作用下的动能定理分析
2. 物理实验经验点滴