语言文学研究

1. 曲笔烘焙，造千古美色——《陌上桑》人物描写探胜
   
2. 论王若虚诗学理论的批判性
3. 浅析《阿Q正传》中的阿Q形象
4. 独特的美丽与哀愁——论《雪国》的“物哀”之美
   
5. 汉语中满语词汇的保存
6. 从语用预设角度浅析会话幽默
7. 语文课程教育的实践性分析
8. 语文教学与人文精神
9. 彰显人文关怀，促进认知成长—— 谈语文教学中的人文精神教育渗透
   
10. 务实的语文课必须具备五个注重
11. 品味语言，深刻理解，提高学生的语文能力
12. 立足实际，注重基础，激发兴趣——幼教班语文基础教学初探
    
13. 个性化作文评价方式的尝试

文化学研究

1. 中国文化典籍对外传播与推广的新思考
2. 梦境的华丽——大卫·林奇的电影理念
   
3. 从古琴曲《流水》看古琴的人文特色
4. 海顿奏鸣曲的演奏特征——以海顿《bE大调钢琴奏鸣曲》为例
   

美育美学研究

1. 高等院校民乐合奏课现状研析
2. 音乐作品分析教学内容中的“非常规”曲式类型
   ——以乐段范畴为例
3. 高校音乐教育专业钢琴教学方法研究
4. 小学识谱教学初步探索
5. 对当代美术基础教学的认识与思考
6. 凸显探究意味，挥洒创意色彩
   —— 设计色彩教学现状与创新

教育理论研究

1. 浅议高等职业教育的质量保证
2. 基于建构主义理论的教学模式研究
3. 论高校社会主义民主教育的核心内容
4. 从流行文化的视角看大学生思想政治教育
5. 人文关怀视角下的高校贫困生思想政治教育工作探析
6. 关于加强大学生礼仪教育的思考
7. 高校大学生科技创新活动的现状分析与思考
8. 地方本科院校大学生科研创新训练的路径
9. 邯郸师范教育的近代化历程
10. 论燕京大学国学教育的课程体系
11. 团体辅导活动在反思教育中的应用研究
12. 对高校国际交换生项目科学管理的探讨
13. 农村留守儿童家庭教育问题探讨

教育实践研究

1. 教师如何走向有效教学
2. 高校教学方法创新的途径
3. 关于提高课堂教学中互动和生成实效性的思考
4. 追寻快乐学习的境界
5. 简论高校思想政治理论课教学中的三个“结合”
6. 运用激励法调动学生学习积极性的思考
7. 高职礼仪教学改革探索
8. 指导幼儿家长亲子阅读的几点做法