高教理论与高校管理

1. 后MOOC时代混合教学模式下的教师角色
   ——基于SPOC+FCM的研究视角
2. 高校宏观经济学有效教学的多维模式
3. 混合型考核机制对大学生成绩的影响
   ——基于经济学课程的实证分析
4. 基于共享空间理论的共享图书馆构建
5. 地方院校经济学应用型人才培养模式探析

学科建设与教学研究

1. 经济类专业理论课程的实践教学设计与实施
   ——以《产业经济学》课程为例
2. 金融理论、应用实践与金融应用型人才培养
   ——对美国应用型金融教学考察的启示
3. 应用型GIS课程任务驱动教学模式研究
4. 基于OBE理念的混合式教学模式研究
   ——以《管理学》课程为例
5. 思政理论课实践教学模式构建与应用创新
6. 高校分析测试共享平台文化建设探析
7. 面向跨境电子商务的商务英语人才培养
   ——基于64家企业招聘广告的分析
8. 大学英语专业学生听力自主学习能力调查
9. 财经类专门用途英语课程设计探索
10. 大学语文课程的职能定位

经济与管理研究

1. CEO预期任期、独立性与研发投资
2. 内部环境、董事会非赞成票与公司未来会计业绩