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本刊视线
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- 小学班主任开展有效德育工作研究
- 开展好小学德育工作 为孩子幸福成长奠基
- 小学道德与法治教学与现代教育技术的四个融合点
- 新时期强化农村中小学德育工作的思考
- 让学生在体验式德育中快乐成长
- “合”中见科学 “作”时出实效
- 小学数学对话式教学策略探究
- 科学探究游戏中教师的有效指导策略
- 优化课件，提高小学英语课堂效率
- 农村义务教育阶段数学课堂教学的困境与改进措施
- 浅析以人为本的小学数学高效课堂教学策略
- 生活化数学教学对初中生数学情感的培养
- 琅琅读书声 浓浓语文味
- 幼小衔接之幼儿行为习惯的养成探讨
- 信息技术在小学道德与法治课堂教学中的应用策略
- 善于设置问题，提高小学语文教学质量
- 信息化在小学科学教学中的应用策略
- 论多媒体资源在小学科学课堂中的有效应用
- 关于现代信息技术与小学数学教学整合的探析
- 运用微课提高小学语文课堂教学效率
- 微课在小学语文教学中的高效介入探究
教学
- 高中思想政治活动型课堂中跨学科教学案例思考
- 实现初中生物生活化教学的几点思考
- 如何提升小学数学课堂教学的趣味性思考
- 对小学数学作业布置的创意思考
- 《小数的加减法》教学反思，一生一案教学的应用
- 行走的课堂
- 发展学生英语核心素养打造小学英语“灵动课堂”
- 幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略探讨
- 巧设课堂提问，提高教学实效
- 群文阅读在初中语文教学中的运用探讨
- 班级管理中利用本地红色资源对学生进行爱国教育
- 小学信息技术教学对学生创新能力的培养研究
- 基于学生个性化发展的小学数学作业设计研究
- 分层设计少先队活动课区域特色的研究
- 小学数学高效课堂的实践研究
- 基于核心素养的信息技术展示评价课教学研究
- 初中英语教学方法探析
- 小学英语复习课教学策略初探
- 幼儿集体活动中的情境教学策略
- 基于数学核心素养和德育下的教学设计
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