苏州大学学报(教育科学版)
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2023年4期
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本期特稿
从融合到融汇:高等教育与科技创新更好结合
学术关注
教育强国建设:基础教育的使命及其践行(笔会)
理论前沿
规范性重构与教育正义的范式转型
我国中小学生社会情感能力研究的视域审视与发展取向
“双减”背景下“学”的本义回归与练习价值的重塑
职教教师教育政策演变及改革取向
——基于1985—2022 年的政策文本分析
智能时代的社会心态及其治理:以ChatGPT 引发的心态危机为例
学术访谈
社会主义教育家:中国大学校长的必然选择
——李钟善教授专访
实证研究
留守儿童的注意和冲动特征与手机成瘾:有调节的中介作用
高校科研创新效率的动态演进、区域差异及其收敛性研究
史海钩沉
国际视野下教育史研究的热点主题、演变特征以及前沿预测
2023 年总目录