苏州大学学报(教育科学版)
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2019年2期
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本期特稿
中国特色普惠性学前教育公共服务体系构建的若干思考
学术关注:粤港澳大湾区高等教育发展研究
多中心之下的融合创新:粤港澳大湾区高等教育集群的挑战与出路
协同共治:粤港澳大湾区高校智库发展机制创新
美国旧金山湾区高等教育整合动因及路径
理论前沿
新中国成立70年来德育理论发展面临的挑战与走向
实现有尊严的教育生活:一种教育正义论框架
数字化时代生涯教育的理念转型与路径革新
舍受:一种被忽视的佛教情绪理论
高端访谈
高等教育学理论体系的构建与在实践中的发展
——薛天祥教授专访
实证研究
述情障碍对手机成瘾倾向的预测机制:自尊和交往焦虑的双中介效应
农村初中寄宿生学校适应状况与提升策略
——基于四川省通江县的调查
史海钩沉:五四运动与近现代教育
蔡元培与五四运动
一个教育家成长的人文环境:舒新城与五四新文化运动
“五四”时期德国教育学著作在中国的接受及其反思
教育智库
同等学力研究生教育应予取消
“教育信息化2.0时代的教育新生态”学术研讨会在苏州召开