数学学习与研究
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2022年4期
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高教视野
如何提高线性代数的课堂教学质量初探
建设高校数学分析课程网络教学资源库的措施
数学建模案例融入高等数学教学的实践探讨
大学数学教学中线上线下教学探析
师范教育中组合数学教学改革探索
金课建设背景下高等数学课程线上线下混合教学模式
课程思政元素融入线性代数的教学研究
课程思政融入线性代数教学的初探
腾讯课堂+雨课堂在《高等数学》线上混合教学的应用
教学方法
高三数学复习教学策略
分层教学方法在初中数学教学中的应用
关于如何提高高中数学教学质量的策略研究
大数据在高中数学分层教学中的应用分析
差异化教学模式在高中数学课堂教学中的应用
“互联网+”下的高中数学模块化教学的行动研究
例说初中数学概念引入的教学
基于深度学习的初中数学课堂教学实践研究
“互联网+”背景下提升初中数学教学效果的措施探讨
基于提高数学学习力的初中数学作业基本原则和策略
初中数学习题二次开发与利用策略的研究
中职数学与机械专业相结合的教学内容重构初探
基于互助式教学的中职数学课堂研究
小学数学应用题教学策略探析
基于支架式教学法的小学数学教学设计研究
信息技术在小学数学教学中的应用
小学数学空间思维能力培养的教学策略研究
农村小学数学分层教学研究
小学数学教育中遵循学生认知差异的研究
错误资源在小学数学教学课堂上的有效利用
低年级学生数学言语表达能力推力强化策略
小组合作下小学数学生本课堂的构建研究
基于让学引思的小学数学教学研究
小学低年级数学教学中数形结合思想运用分析
有效运用问题陷阱 培养学生的批判思维
分层教学法在小学数学教学中的运用
新课程下的小学数学教学生活化策略探究
浅谈小学数学的有效教学
浅谈在小学数学教学中如何创新教育课堂教学模式
案例剖析
随机分析经典教材的对比分析
泰勒公式在极限运算中的研究探讨
一类蒙日-安培方程解的微分估计
活用长方体,构建立体几何解题思维金钥匙
数学核心素养
核心素养背景下的初中数学教学实践
重视核心素养培养 构建高效中职数学课堂
数学核心素养视域下的小学数学有效提问策略分析
课改前沿
新课改下打造小学数学高效课堂策略摭谈
探究新课标背景下小学数学教学方法的创新
教学教育
浅谈数学史融入课堂教学的有效途径
践行“双减”政策 倡导提质增效
让德育教育融入数学课堂
关于小学数学有效引导教学的思考
精心设计问题链,促创新思维发展