教育与心理

1. 农村幼儿园教师职业可能自我初探
2. 儿童观点采择能力发展的述评
3. 社会情绪学习理论对我国学前儿童社会性教育的启示

高教研究

1. 应用型大学成果转化的四步走战略
2. 我国探究教学研究的现状与反思
3. 当代青少年理想的现状、特点与影响因素分析
4. 地方应用型高校经济管理类专业人才培养现状研究

课程教学

1. 传承与发展
   ——从《水之嬉戏》看印象主义钢琴演奏技法
2. 协同创新视野下园林专业实践教学体系构建
3. 商科教学法培育实践性技能的比较分析
4. 作为第二语言的应用文写作课堂教学研究

英语教学

1. 二语习得者目的语“语境模型”构建实证研究
2. 复述产出对二语学习者语块使用的影响
3. 基于认知图式映射的译文建构

高职教育

1. 新媒体语境下的“大学语文”教学阐释力的发掘
2. “专业相关度”引领下高职院校“职业认同”教育的思考
3. 高职非英语专业学生的英语课堂学习焦虑因素分析及对策

其他

1. 高校学报编校质量提升的有效途径探析
2. 基于文化关怀的师德建设