马克思主义及其中国化研究

1. 马克思财富观的主体向度：历史超越与当代确认
2. 共同富裕：基于《德意志意识形态》共同体理论的时代阐释

思想政治理论课教学探讨

1. 论高校思政课教学方法论原则：历史·逻辑·现实
   ——基于习近平《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》
2. 伟大建党精神融入高校思想政治理论课的逻辑探赜与路径阐释
3. “党的领导”教育融入大中小学思政课的进路探究

政治学研究

1. 政治经济学视域下现代化道路的全新选择探究

法学研究

1. 机关运行保障立法的深度思考

思想政治教育研究

1. 人工智能嵌入青年意识形态工作：价值、风险及其化解

高教论坛

1. 大学生道德冷漠行为的多维致因与矫治脉络

历史与文化

1. 二十世纪二三十年代中共对传统劳工组织的统战策略研究
2. 《在延安文艺座谈会上的讲话》的情感意蕴研究
3. 多元文化语境中的身份认同研究
   ——以丽贝卡·沃克在其自传体小说中的身份建构为考察对象
4. 抗战时期陕甘宁边区劳模塑造的生成逻辑、哲学语境与历史考察

会议综述

1. “大思政课”与思政课质量提升学术论坛综述

1. “学习贯彻党的二十大精神”征稿启事
2. 学人风采
3. 社科成果展示