数理化解题研究·初中版
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数理化解题研究·初中版
2023年9期
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目录
思路·方法·技巧
分类讨论思想在初中数学解题中的应用
利用反比例函数性质解题的策略探究
利用数形结合思想 巧思妙解几何问题
初中数学应用题解答中数学建模的应用
思维导图在初中物理解题中的应用
都是变阻器惹的祸
串联电路电流规律错误前概念纠正策略探析
初中化学实验题目解题教学研究
中考试题对初中化学教学的引领作用
能力培养与思维创新
基于核心素养视域下的初中学生数学阅读能力的培养策略
初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径分析
浅析物理实验中培养学生科学态度的策略
构建知识网络 提升化学学科思维能力
应用STEM理念培养初中生的科学思维能力
实验研究与探索
浅谈初中物理实验教学的显化范式实施途径
关于苏科版初中物理教学中两个实验的思考
初中化学趣味实验的实践
教学设计与教学策略研究
细审题 多联想 重反思
基于数学核心素养之“数学抽象”下的初中数学解题教学策略
基于UbD理论的单元逆向教学设计初探
“双减”政策背景下微课在初中数学教学中的应用研究
基于核心素养下的初中数学高效教学实施策略
基于深度学习理念下的初中数学课堂教学的基本策略
“教学评”一致性视角下初中数学单元整体教学设计策略
基于减负增效的初中数学习题课的优化教学策略
基于数学核心素养视角下小学数学高质量作业设计的研究
以问题为导向的小学数学结构化授课分析
“化错”理念下小学高年级数学的作业多元化设计
基于数学核心素养的章节起始课教学
浅谈建构初中物理生活化教学模式的策略
基于提升学生核心素养的初中物理教学设计
基于STEM-SOS模式下的初中物理复习课设计
教学改革探索
落实核心素养 创新初中数学假期作业设计
渗透模型思想 优化数学课堂
基于学科核心素养的初中数学“先学后教”课堂模式构建策略
策略引领 促进初中数学线上线下教学常态化融合
核心素养视域下的初中数学项目式学习策略
融合STEM教育理念的小学数学综合实践活动设计与实证研究
创新数学实验组织 促进学生做思共生
巧用多媒体技术 引导学生“深度学习”
探究基于核心素养提升的课堂教学方式转变对策
基于CTCL范式的初中物理学习资源开发应用
信息技术与初中化学教学融合探究
生命科学视域下建构化学高效课堂的研究
初中生物教学中实施劳动教育的现状分析及策略研究
如何在初中数学课堂教学中有效渗透数学思想和方法
互联网技术在小学数学教学中的应用策略
初中物理校本课程开发的探索与思考