思路·方法·技巧

1. 反比例函数与三角形面积问题探讨
2. 应用模型思想求线段和的最小值
3. 探索动点的轨迹解动态几何问题
4. 特殊值法在初中数学解题中的应用
5. 巧借类比迁移 建构高效物理课堂
6. 浅谈初中物理高效教学
7. 探究如何提高初中物理学习的水平
8. 改进初中物理单位换算的有效方法
9. 巧用数理结合 轻松化解难题
10. 比较不同饱和溶液在温度改变后的溶质质量分数
11. 漫谈初中化学图像题的解题指导

教学设计与教学策略研究

1. 设计数学实验 提升探究能力
2. 从《一元二次不等式的解法》谈数学课堂的生成性教学
3. 初中数学教学中如何揭示个性化思维过程
4. 初中数学教学中课堂导入的策略研究
5. 让提问串起数学课堂的满堂精彩
   ——探讨初中数学课堂的有效提问策略
6. 巧用前置性作业提高初中数学课堂教学效率
7. 初中数学二次根式教学策略探究
8. 数学优秀课教学设计案例的选择与运用
9. 新课标背景下小学数学教学对策的阐释
10. 利用思维导图提高数学单元复习有效性的研究
11. 初中物理教学情景创设的问题及策略分析
12. 营造良好氛围培养主观能动性
    ——初中物理教学情境创设的问题及对策研究
13. 初中物理有效预习的指导策略探究
14. 初中物理规律教学的生活化问题设计策略研究
15. 以物理综合实践活动促进深度学习的探究
    ——以“家电待机功耗”调研活动为例
16. 谈基于发展学生化学核心素养的课堂教学设计策略
17. 基于化学核心素养的教学设计
    ——以《溶液酸碱度的表示法—pH》为例
18. 基于学习进阶理论的中学化学教学设计

教学改革探索

1. 基于信息技术的二次函数解题策略探究
2. “导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用探索
3. 优化练习设计 提升物理教学的实效性
4. 初中物理生活化教学中存在的问题与思考
5. 活动：让课堂“活”起来 学生“动”起来
   ——“浮力”课堂的教学实践与反思
6. 初中物理教学中如何渗透生态文明教育
7. CTCL范式下微视频学习资源的开发与应用
   ——以初中物理“光现象”学习为例
8. 浅谈思维导图在物理教学中的具体应用
9. 情感教育在中学物理教学中融入与渗透
10. 初中物理教学中生态文明教育的渗透
11. 发挥信息化教学优势 提升农村初中物理的复习效率
12. 试析多媒体在中学化学教学中的应用与思考
13. 信息技术在初中化学教学中的应用
14. 用生活化的教学构建生态课堂
    ——有关一节江苏省化学优质课的想法
15. “微课”在初中化学教学中的有效应用
16. 化学史融入中学化学课堂教学的理论与实践
17. 浅谈初中化学实验探究分层教学的几点做法及体会

错解与反例

1. 初中数学解题错误成因分析及解决对策探究

能力培养与思维创新

1. 初中数学教学过程中对学生良好学习习惯的培养
2. 转化思想在初中数学解题教学中的运用
3. 用应用题助力初中生数学学习
4. 用“小鱼”之针 引“代数”之线
   ——由“搭小鱼”情境引发的思考
5. 在数学教学中培养初中生的质疑能力
6. 核心素养下关于小学数学深度学习策略的思考
7. 激趣 理解 迁移
   ——以“两位数减一位数(退位)”为例浅谈低年级学生计算能力的培养
8. 浅谈初中物理课堂学生作图解题思维能力的培养
9. 解析初中物理声现象教学策略
10. 初中化学教学中学生动手实践能力的培养方法探究
11. 初中生物实验教学中培养学生非智力因素的研究

中考命题导向与研究

1. 一道中考压轴题改编后的解法探究
2. 解析中考物理试卷 优化物理复习策略

实验研究与探索

1. 初中物理教学中物理实验的有效运用
2. 例谈微型物理实验在初中物理教学中的应用
3. 苏科版初中物理实验教学现状与策略分析