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2016年23期
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中国—东盟教育交流专栏
深化中马教育合作 打造国际化理工大学
新视野 新观点
英国高校如何发展MOOCs与混合学习
新趋势 新战略
加州州立大学奇科分校教学卓越中心特色项目探析
马萨诸塞大学阿默斯特分校教学与教师发展中心工作特色
一流大学与高等教育
现代大学决策权力归属
博士生培养的变革与模式创新
职业教育与终身学习
欧洲新技能议程研究及其启示
革新而非革命
基础教育
更好的教育 更安全的未来
华德福教育与瑞吉欧教育之教师观比较研究
合作与交流
孔子学院:连接高校与社区 促进文化合作交流
汉语国际传播与中国国家形象提升
网络孔子学院发展面临的挑战及建议
环球零距离
第六届亚太经合组织教育部长会议聚焦“共融和优质的教育及培训”
英国报告:德国青年发展前景全球最佳
“快乐校园 快乐教育”研讨会在韩国召开
美国调查:根据兴趣转专业的大学生毕业率更高
法国允许大学“筛选”硕士生 但要确保落选者的深造机会
巴伐利亚高校将对申请者进行测试 以减少中途辍学者数量
德国专家建议开展大学生实习质量评估
南非鼓励大学生选择技工职业
美国发布促进早期教育发展的指南
德国发布《IQB2015教育趋势》调查报告
英国将拨款3亿英镑发展音乐和艺术教育
韩国建立开放式学习园地
英国将提供免费成人基本数字技能培训
法国为中学生提供免费新闻平台
法国公布《高等教育境外办学》报告
德国巴符州高校将向非欧盟国家学生收取学费
英国脱欧导致其商学院国际学生流失
美媒:产学研合作有助于学生就业