学校教育研究
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2019年11期
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目录
热点追踪
由一次英语故事演绎比赛引发的对故事教学的反思
浅谈小学数学综合实践教学中如何培养学生核心素养
浅谈乡镇小学科学教学存在的问题及对策
中小学课余体育训练存在的问题及对策
论儿童自然教育价值、偏失与矫正
关于边远少数民族贫困地区基础教育现状及发展趋势的 几点思考
论教育信息化在教育教学中的重要性
学生从“学会”走向“会学”
浅谈中学生速写能力的培养
牵手家庭教育、奠基孩子未来
浅谈农村小学生良好行为习惯的培养
谈谈现代信息技术如何和中职英语教学整合
父母的心理暗示,对孩子品格塑造的作用
当前农村幼儿园语言教学中存在的问题及对策
浅析“东坡式”生活态度对其名篇诗词教学之影响
小学低年级识字教学浅析
浅析音乐教学与古诗词的融合
知行结合,提升学生核心素养
“微”我所用
想象在鉴赏诗歌中的作用
空瓶子的启示
课堂教学要培养学生思维能力
做受学生欢迎的教师,解除评教压力
浅谈农村小学生朗读能力的培养
简谈初中民族团结教育课程资源的开发与利用
培养低年级学生的写话兴趣
尊重学生阅读中的独特体验
我的教育观
奏响低年级写字教学的“三部曲”
提高阅读教学有效性的体会
微课
精准帮扶 ,愉悦成长
“悟道教育”试水
小论拼音教学
关于我省薄弱学校校本课程体系构建重要性的思考
关于初中作文教学的几点做法
幼教教育教学实践的现状以及对策分析
轻声教育于常规教育的作用
幼儿品德教育之我见
浅谈小学语文教学的创新
教育,比想象的还要重要
人生哲学视野下的终身教育价值探析
整合“三维”对话,建构“有效”课堂
浅谈小学写字教学中存在的问题及措施
论培养中学生的学习兴趣
以传统文化为底蕴的写作教学
中华优秀传统文化与小学写作教学的关系
不忘初心,立德树人,做一个好老师
弹性预设活教活用
用有效的观察和实验检验设想
活用课文,让写作与生活更好地遇见
师德正能量
关于工装夹具在铣削加工中的合理运用
“阳光”引导以趣促学
浅谈利用户外环境培养幼儿的创造性和想象力
浅谈培养学生思维的灵活性
试论西汉察举制的内容特点及对当今选拔的启示
谈科学活动中的探究能力
小学语文复习课教学结构设计的探索
浅谈初中语文教学中学生写作能力的培养
让驯养成为教育方式的一种方式
理论探索
高中生职业生涯规划现状的调查分析及教育对策研究
浅谈小学英语课外作业设计与多元评价探索
骨骼肌物理热量与生物热量的比较研究
循序渐进静待花开
农村小学体育教学质量探究
信息技术学科自主探究教学模式的应用
浅谈孝心教育在尚德教育中的探索
合作学习理论在大班幼儿小组合作学习培养的实践研究
基于新时代家园合作的实践探索
初中时政教育实践研究初探
浅谈构建班级生态德育
“小学数学分组合作学习”探究
高中思想政治教师核心素养提高研究
初中数学课堂教学中平板电脑的应用实践研究
探索农村小学英语创设情境教学对提高课堂教学的实效性
管理纵横
浅谈新时期如何做好幼儿园女教职工工作
浅谈低年级识字教学方法
如何预习课文才是高效的
做一个新时代学习语文的小主人
浅析培养幼儿自我保护能力的策略
中小学应急救护专题教育路径及策略探析
核心素养的小学体育教学策略
如何培养和提高教师信息素养初探
如何提高低段孩子的书写效率
浅谈小学数学高效课堂教学的策略
谈小学作文教学问题与策略
如何培养小学生的语感
新时代背景下的班级管理策略
漫谈提高小学语文素质教育策略
3-6岁幼儿早期阅读指导策略的研究
谈小学英语教学中如何培养学生的思维品质
如何构建和谐课堂
如何提高语文课的课堂效益
农村小学语文课堂如何让学生“说”起来
如何利用“教学点数字教育资源全覆盖”项目 提高教学质量
浅谈教师如何实现学生自主学习与自主发展
如何将农村小学语文阅读教学精准定位
如何在数学教学中渗透本土文化
新理念下如何激发学生的学习兴趣
如何培养小学生自主学习数学
谈初中生数学自学方法
小学数学计算教学的方法与策略
浅谈低年级识字教学方法(1)
如何提高小组合作学习在物理课堂中的有效性
网络学习空间支持的山区初中英语协同教学策略研究
如何激发学生学习兴趣
政治教学中,学生创新素质的培养
如何组建有效的合作学习小组
在小学语文教学中如何训练学生的朗读能力
浅谈小学语文阅读的教学方法
“后进生”转化的有效策略
数学预习的策略研究
学科教育
论中学体育学科核心素养的培养
任务式教学培养学生的化学核心素养
浅谈小学语文朗读教学
巧设生活情境让数学课堂活起来
初探信息技术手段在小学一年级写字教学中的运用实践
任务教学法在小学英语听力教学的运用
万水千山总是情——杂谈地理的“四性”
小学语文课堂有效分组合作学习刍议
浅谈低年段语文学习习惯的培养
高中生英语口语交际能力薄弱的原因及对策
浅谈高中数学习题的变式训练
浅谈体校中学生良好语文学习习惯的培养
浅谈现代信息技术在小学数学课堂中的应用
论信息技术在小学数学教学中的应用
高中语文课堂中古诗词教学刍议
100米短跑的途中跑放松训练对成绩提高的影响
多样化教学提高小学低年级学生数学计算能力
关于小学语文阅读教学的思考
课外阅读,孩子飞翔的翅膀
英语课堂中教学游戏的应用
正面管教在班级管理中的应用
浅谈低年级学生语文学习习惯的培养
生活是数学的大课堂
微课在小学英语教学中的有效运用
“阅读”越有滋味
把握规律毋失根本
小学语文课堂教学激励艺术及其作用
探讨高中生物教学问题情景的创设
谈学科核心素养下体育课堂的转变
学好语文的途径
浅谈小学语文“口语交际”教学
试述常态体育课堂教学的诊断与评价
语文课堂要体现人文性
营造良好气氛活跃数学课堂
初中政治课教学新模式探讨
小学语文课的导言艺术
中考数学压轴题的发展趋势及解题对策分析
“三精”进课堂,助力小学高效数学课堂
关注智障学生巧用信息技术,让数学课堂“活”起来
在“生活数学”学科教学中实施“个别化教育”的体会 与思考
浅谈小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透
借助网络教育手段 提高班级管理效率
小学英语高效课堂教学初探 ——“英语农场”课堂教学实验
高中生数学思维障碍的突破
浅谈建造语文教改思路
小学语文组块教学的实践与思考
浅谈让数学课“动”起来
激发孩子学数学的参与热情,提高教学效果
以水为媒介,串串化学中的“那些事”
提升初中英语教学质量之我见
思维导图在小学英语词汇教学中的应用
高中生物教学中加强创新教育
浅谈语文教师在教学过程中的艺术技巧
有效教学在高中化学教学中应用的思考
五步通解析中职英语教学中的定语从句
高中生物《伴性遗传》教学反思
在初中数学复习课中开展小组合作学习的实践与研究
浅谈小学数学课堂教学有效性的策略
实施“生活数学”教育培养自主创新能力
乡土地理考察对提升学生地理核心素养的作用
课改论坛
多媒体在小学语文教学中的运用探究
浅谈小学语文教学过程中创新思维能力的培养
新课程标准下小学信息技术课程中的探究性学习
数学课中如何培养小学生的创新能力
多媒体教学的合理掌控
论新课程对小学语文教师专业素养的新要求
浅谈创新在物理教学中的作用
如何转变后进 培养尖子的创新能力
农村小学作文教学中如何培养学生的创新能力
体育课师生双主互动建立高效课堂教学
改革习作教学方法让生活回归习作本位
主题背景下的区域游戏课程研究 促进师幼双主体的成长
探析数学建模意识对学生创新思维的影响
多媒体教学使英语课堂更加精彩
课改要求教师成为多面手
浅谈新课改理念下的数学教学方法
“五星级小组”的诞生学习活动
现代多媒体技术在学前教育教学中的运用分析
核心素养理念下培养学生创新意识思考
用爱守望花开
浅谈小学班主任如何对学生进行感恩教育
基于STEM视角下的幼儿安全教育实践研究
课堂艺术
浅谈家园共育的重要性
培育和践行社会主义核心价值观
爱心浇灌,润物无声
浅谈小学心理健康教育在《品德与社会》教学中的应用
如何做一名优秀的班主任
浅谈怎样有效地转化后进生
新时期农村小学班主任工作浅谈
浅谈转化后进生的点滴体会
班主任
浅谈班主任的批评艺术
浅谈如何做好班主任工作
诚信教育
谈陶行知思想促进校园文化建设的发展
浅谈乡村小学生学习习惯养成的培养
关注每一位小学生,构建效率课堂
不放弃,不抛弃
浅谈农村小学高年级语文学困生的转化
农村初中留守儿童的思想教育
留守儿童的教育研究
给特殊的学生播撒爱的阳光
爱岗敬业、为人师表
谈数学教学与德育教育
初中生物学教学中开展德育教育浅析
山区中学高中学生心理健康状况调查分析
课案赏析
《Unit 5 Our trip stories》教学设计
多媒体环境下校本课程的研发探究
分层教学,放飞了孩子的梦想
中职网页设计与制作课程有效教学的实践与探索
《手指》教案
Unit 5 My father is great.
《长方形和正方形的周长》微课教案
分子热运动教学设计
《圆圆的沙粒》第二课时教学设计
小学科学教学设计中资源整合策略的应用
《相信自己我能行》教学设计
运动教育模式与领会教学法融合模式的实验研究
《中国美食》教学设计
《编制玫瑰花》教学设计
浅谈小学班级管理的“放”与“收”
小学语文阅读教学应如何激发学生兴趣
小学语文教学策略与方法有哪些
《圆的周长》教学设计
教育随笔
学生自主学习的一种有效途径
幼儿园游戏活动课堂中教师指导策略的研究
浅谈如何构建精细化课堂管理
班主任工作中的宽容与爱心
幼儿教育观之如何采取有效措施干预幼儿午睡行为
浅谈如何提高农村低年级学生看图写话能力
浅谈班级精细化管理
浅谈作文修改方法
谈小学英语游戏教学方法
浅谈幼儿午睡的管理
信息技术环境下中学英语教学设计策略探讨
“望、闻、问、切”小学英语教学设计四部曲
微课在中职语文教学中的有效运用
播下一粒阅读的种子
如何培养学生学习英语的兴趣
如何在语文教学中培养学生的阅读能力
化学实验教学中的几点探索性尝试
给孩子一双飞翔的翅膀
把乐善渗透在日常的教育之中
浅谈教学中如何运用“字理比较法”进行识字
核心素养之再认识
语文教学中的赏识教育
如何上好初中电学部分的探究课
关于小学语文教学目标和方式的讨论
探析班级管理中会“说话”的墙
《郑人买履》教学案例分析
浅谈小学习作多元化评改的方法
落实核心素养让课堂“活”起来
谈如何培养小学生美术课学习的兴趣
谈谈七年级英语教学中情境教学的方式
如何设计学生的作业
良好的数学学习习惯的培养方法
好习惯促进学生全面发展
从自理能力的培养方面,浅谈幼儿衣物的合理选择
艺术教育
让游戏走进数学课堂
幼儿园游戏故事活动的开展初探
探寻幼儿园美术教育的关键点
游戏让体育课堂锦上添花
游戏
浅谈幼儿绘画活动的指导方式
微课在初中美术教学中的应用
浅析体育游戏法在小学篮球教学中的应用
流行音乐走进小学课堂之我见
探索儿童通草画教学实践活动
农村幼儿园开展亲子体育游戏初探
如何在幼儿园开展传统文化活动
浅析游戏化教学在幼儿园课程教学中的实施策略
由开展书写姓名的活动谈教育管理
浅谈多样化教学构建“绿色生态”的音乐课堂
信息技术在小学美术教学中的运用
弹唱青春
浅谈学生科学素养的培养
不忘初心
论教学反思于当今教师教学的重要性以及如何反思
浅谈小学数学课堂教学有效性的策略(2)
基于语言PCK视野下的绘本活动初探
点燃学生进取的希望
家庭的文化资本对幼儿的影响研究
以读为本顺性而为
农村民族地区小学古诗词吟唱教学策略研究
让学生在阅读教学中做真正的主人
数学活动引领课堂活力
浅谈美术课堂学生兴趣的培养
浅谈分层教学在英语教学中的应用
让幼儿在数学活动中拥有“趣”和“乐”