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2020年21期
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名家谈教育
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社区教育资源在幼儿教育中的开发与利用
教法
核心素养视域下初高中物理教学衔接问题探析
生本教育理念下幼儿园田园课程的探索路径研究
江苏新高考方案下历史教学的优化探究
美国《Science Dimensions》科学教材工程技术教育特色分析
高中体育篮球训练的特点与教学方法
反思性教学在高三数学教学中的应用
高中历史教学中渗透家国情怀路径探析
指向深度学习，基于“让学引思”的课例研究
初中数学教学中“学习共同体”的构建探微
高中思想政治教学生活化实践研究
教学管理信息化模式研究
实践
育良好锻炼习惯，树终身体育意识
小学英语情感教学策略研究
以读后续写题型为例分析学生思维能力的培养
小学数学教学中学生估算能力的培养探究
同样的乡情 不一样的表达
浅谈初中音乐教学中学生审美素养的提升
小学生劳动教育的重要性与践行思路探索
互联网+时代初中数学微课教学实践探索
浅谈历史故事在初中历史教学中的运用价值
课程标准下的语文优学课堂
关于西藏高中理科教育的发展分析
初中信息技术课运用分层差异教学培养学生探究
数字化资源共建共享成果在混合式教学中的应用探讨
幼儿园科学游戏的巧妙融入分析
浅论C学校后勤管理改革中企业管理思想的融入
交流
初中英语课外名著阅读指导策略探讨
课内链接 课外延伸
浅谈基于互动教学模式提升英语教学效率的方法
浅谈小学音乐教学中如何渗透德育教育
核心素养目标下的高中生物探究实践指导
谈写人散文有效教学的几个抓手
基于体育与健康课程强化小学生素质教育的策略
践行“学讲方式”，提高学习力
浅谈积木建构游戏中教师的指导策略
信息技术环境下的小学语文阶段作文教学策略研究
