求学·教育研究
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2020年20期
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名家谈教育
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幼小衔接视域下的幼儿园“去小学化”
教法
成都市区初中生与家庭沟通方式和质量调研
以贵州青岩古镇为主题的STEAM课程开发
家庭教养方式对小学高年级儿童焦虑心理的影响
刍议学前儿童文学课程教学改革
整合电教信息技术,提升小学语文教学质量
小学语文阅读教学中读写结合教学研究
PDCA循环理念在提升课堂教学质量中的探索与研究
高考化学工艺流程图题探析
构建初中语文教学中古诗词赏析教学模式
两种线上教学模式的比较和分析
思维导图视角下在初中美术课中培养学生创造性思维的研究
日语专业初级阶段学习者自我认同研究
实践
巧用信息技术,构建高效课堂
高效源于艺术
物理课堂教学与信息化教学资源有效整合
多媒体技术在高中数学教学中的应用探究
分层递进法在初中语文作文教学中的运用
心理活动规律在体育教学中的应用
学习任务分解的思考与实践
小学数学问题解决教学方法及措施研究
交互式电子白板在初中物理教学中的实践
高中化学创新实验课程的设计与实施
小学英语教学中学生核心素养的培养途径
交流
探析提升初中生运动能力的结构化教学策略
学生心理健康的正确培养
粤港澳大湾区小学音乐教师的教学思考
基于新课改的高中英语阅读主题式教学模式
好“声音”令微课更出彩
“互联网+”下初中英语阅读教学策略
关于分类讨论思想在初中数学教学中的应用
初中数学翻转课堂模式构建策略
创建快乐高效的物理课堂
教师从专“业”到“专”业发展的思考与探索
简析统编初中语文古诗文教学的几点困惑
中华优秀传统文化融入幼儿园教育活动的对策与建议
探求小学低段写字教学的有效路径