启迪与智慧·教育版
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2021年12期
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目录
卷首
如何提高班级管理的有效性
视点
融合,让特别的儿童变普通
戏剧教学法在小学英语教学中的实践路径
浅析高中语文课堂评价艺术
多元开放 内外互动 兼容并蓄
关于幼儿德育工作的探究
从“课”到“课程”的转变
新时代幼儿园教学中 培养幼儿分享意识的有效路径
幼儿园“沙戏”活动的指导策略
加强课外辅导,提高高中信息技术教学的有效性
在中职数学中 以就业为导向开展有效教学
历史知识在初中地理教学资源整合中的运用
马克思主义理论视域下 新媒体时代大学生主题教育的理论依据研究
启迪
核心素养下的小学语文阅读教学
核心素养下高中语文写作教学策略
“本位语文”理念下 儿童阅读力培养的实践研究
浅谈小学二年级写话训练和三年级写作训练的有效衔接
小学高年级数学阅读教学策略探究
微主题:撬动初中生的数学概念思维
渗透化归转化思想,提高数学解题能力
如何提高小学生的数学语言表达能力
谈小学数学审题、解题能力的培养
立德树人,德育花开
自主学习天地宽
小学英语Checkout Time版块的优化教学策略
探讨故事教学法在初中 英语语法教学中的应用
小学英语口语评价中 如何发展学生的核心素养
行动导向法在中职电工 电子课程教学中的应用研究
中职院校服装设计教学中 情景设立的应用分析
“技能报国”时代下职业院校工匠精神的培育路径研究
自动化专业“电机与拖动”课程教学的改革与思考
中职会计实践教学现状及改进策略分析
中职“电子技术基础” 与信息技术整合课研究
如何提高中职Python程序设计课堂教学效果
智慧
数学是“做”出来的,也是“说”出来的
培养历史解释能力,发展中学生应用思维
翻转课堂教学模式 在学前教育专业课程中的应用与思考
体教融合视域下 “学、练、赛、评”一体化教学路径探究
微课,让初中物理课堂“熠熠生辉”
民间故事怎样教
融入数学思想,让数学课堂更“接地气”
新时代背景下社区家庭的个案教育
关于初中数学导学案的教学策略探讨
初中思想政治教学中培养学生学习兴趣的策略
深度学习视域下 高中物理教学的优化策略
思维导图在初中地理教学中的应用研究
家校合作,让孩子健康成长
注重道德引领,渗透品德核心素养
初中学生班级自主管理实施策略实践研究
新时期农村小学教育中 德育渗透的有效策略研究
立德树人,培根铸魂