宁夏大学学报（人文社会科学版）
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2020年5期
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汉语研究
汨罗方言小称标记“喈”的主观指小用法研究
南阳城区去开口化语音变异研究
浅析“爰”族字
元代崂山《云岩子作》与《上丹宵》诗词刻石研究
再议连词“故”的来源
文学评论
江湖词人的公共空间与私人经验
——论梦窗词的悲剧意识与价值建构
宋代诗学“才性”论
论现代诗歌中的“象同意异”现象
——以卞之琳、艾青、导夫为例
新世纪以来乡土小说中的梦境建构及其文化透视
鄂伦春族生态审美文化的记忆、书写与传承
——以《鄂伦春族文学作品选》为例
象似性视角下爱伦·坡诗歌死亡主题的艺术表达
“去除遮盖”与托尔斯泰真理观的三个面相
消解文本叙事中心，重构平等话语空间
——《一个好人在非洲》中的后现代伦理叙事
论马洛戏剧中恶习人物的渊源、质变及经典化影响
亨利·朗费罗的“红”与“衰”
历史研究
走向责任制：西方现代政府的演进理路
抗战时期日军对宁夏的轰炸研究
古籍版式中的“象鼻”辨析
经济管理
宁夏城市遗产合理利用的法律路径探析
中国农业生产性服务供需研究综述
基于大数据的地方党政人才管理创新实践
——以甘肃省白银市人才大数据平台为例
任中审计与治理效能提升
——以国有大型股份制银行经济责任审计为基本视角
文化教育
关于复兴乡村教育制度性供给的讨论
关于教师教育惩戒权的实证研究
——基于对N 省5 市、22 县（区）行政领导问卷调查的权重分析
基于全国优秀体育观摩课审视中学体育教师执教能力研究
基于地理学科核心素养的研学课程实践研究
———以宁夏育才中学地理研学活动为例
宁夏现代中小学校与传统书院关系考源
——兼议对传统书院办学精神的承继
雅斯贝尔斯全人教育之“全”的深刻意蕴及其有益启示
爱的教育的理论思考
中英义务教育教师队伍性别结构失衡比较研究
英国社交媒体与足球关系研究综述
——兼议社交媒体对足球运动健康发展的影响
