美育研究

1. 寻找美育抓手，以课程实施美育
2. 明显的缺失：美育在美国①
3. 基于审美感知能力培养的新时代大学美育探索

艺术教育研究

1. 面向未来：视觉艺术教育的哲学思辨
2. 基于美育理念的高校书籍设计教育改革探究
3. 从“原作”到“原境”
   ——西方艺术史课程实地教学的重心转变
4. 何为临摹？
   ——传统中国画的临摹问题与艺术教育

艺术理论与艺术批评

1. 媒介演进与艺术传播
2. 中国传统戏曲元素在影片《霸王别姬》中的应用探析
3. 迪士尼《花木兰》动画电影与真人电影的比较研究

艺术史研究

1. 他山之石：美国儿童剧作家夏洛特·乔普宁的艺术创作及实践
2. 现代美育话语建构中的早期中国“艺术摄影”
3. 鲁本斯《穿朝鲜服饰的男子》新探

审美文化研究

1. 《青卞隐居图》“游观”内涵探究
2. “云赏·山哈”，情动畲乡
   ——线上“三月三”畲族风情节人类学观察
3. 文化挪用视域下的对话理论重访

1. 《美育学刊》2020年总目录
2. “破壁
   ——艺术与科技的共生” 联合教学与创作成果展系列活动在成都举行
3. “媒介视域下的艺术变迁” 学术研讨会暨2020 中国艺术学理论学会年会召开
4. “休闲·审美·创意” 学术丛书发布会在南方科技大学举行
5. 《存在主义时代的理论与艺术》评介
6. 以小见大，以古鉴今：评《玩物尊生
   ——休闲审美与创意养生》
7. 宏大历史中的 “蟹肉汤”
   ——《古人的生活世界》评介
8. 《跨文化美术史年鉴1: 一个故事的两种讲法》简评
9. 还原与重建
   ——《梅兰芳表演美学体系研究》评介
10. 致作者
11. 美育史料·“八·一三专号”