专稿·新境况下中国高校美育工作的现状和对策高端研讨会

1. 关于当代美育的生态转型
2. 数字全球化时代的美育模型
3. 当下美育观念辨析与高校美育难题再认识
4. 新时代背景下持续推进高校美育工作的思考
   ——“新境况下中国高校美育工作的现状和对策高端研讨会”侧记

艺术教育研究

1. 艺术学理论中“艺术教育”研究者的三大首要任务
2. 美国教育基金会对艺术融合教育模式的探索
   ——非营利组织推动教育机制改革的理念与路径
3. 谈“书画同源”与现行美术教育模式中优秀人才的培养
4. 基于提升大学生核心素养的朗诵艺术教育构想

美学研究

1. 身体美学视域下的舞蹈艺术、剧院和实践
2. 康德鉴赏判断的单阶反思结构
   ——从审美活动中的“循环难题”谈起
3. “领略”作为美学概念刍议
   ——朱光潜与“领略”一词的词义变迁

艺术理论与艺术批评

1. 论艺术管理的专业属性与人才培养
2. “城市，我爱你”系列电影的空间叙事论析
3. 改革开放以来儿童读物插图艺术发展研究(1978—1999)
4. 2018/2019德语剧作评论与综述
   ——兼论后戏剧时代文学危机
5. 电影音乐审美的情感反应之认知机制探究
   ——以《爱乐之城》为例

审美文化研究

1. 理想的符号：王维《辋川图》的审美接受
2. 苏辙“人情说”的审美理想建构
3. 从动作本质到审美创造
   ——学校体育啦啦操项目动作审美发生分析