目录
- 中国话剧的诗化传统
——为纪念中国话剧110周年而作 - 伦敦中国艺展会与中国近代对外设计交流
- “泥金彩漆”史实辨析
- 20世纪美术教育家温肇桐著作述评
- 论艺术研究的文化批评转向对当代美育的重塑
- 高师美育质量内涵与测度评价指标构建
- 文学美育的可能：在人与世界的审美把握中形塑健全人格
- 自媒体时代高师美育的变化
- “旅游美育”内涵解析
- 伯克利音乐学院音乐教育专业的课程设置及特点
- 植根于非物质文化遗产的艺术教育教学研究
- 基于中小学音乐教师论文写作策略的实践研究
- 浙东渔歌文化内涵阐释
- 近年海内外“坤伶登台”研究热的反思
——兼论“艺术社会学”视野下深化理解的契机 - 作为抗拒者的“物”
——论“物”之于海德格尔艺术思想的意义 - 京津冀非物质文化遗产工匠精神的美学意蕴与传承策略
- 美育史料·余绍宋与宣南画社、东皋雅集
- “首届全国高师院校美育高峰论坛”在首都师范大学举行
- 中国高等教育学会美育专业委员会召开2017年常务理事会议
- 首届“伶俐美育基金”评奖揭晓
- 艺术教育、砥砺前行
——《美美与共：艺术教育理论思考》评介 - 从“向内转”到“向外转”的文学理论大势
——《从形式主义到历史主义：晚近文学理论“向外转”的深层机理探究》评介 - 如何把握音乐的结构与形式？
——《作曲与分析——音乐结构：形态、构态、对位以及二元性》评介 - 何为“摄影”？
——《摄影观念的演进：以“表征”为中心的考察》评介 - 致作者
- 中国话剧的诗化传统