基础教育高质量发展研究

1. 湛江海岛学校信息技术融合小学古诗教学探索
2. 立德树人背景下“弘毅教育”在中学教育中的实践与探索
   ——以粤西地区某中学特色建设为例

新师范建设研究

1. 高校思政教育“显隐统一”的机制探析
2. 学龄前孤独症儿童感觉异常与情绪行为问题的关系
   ——执行功能的中介作用

文学研究

1. 明代通俗小说的编撰与刊刻
2. 平等对话的设想:《潮汐图》的他者与自我

翻译学研究

1. 赤松《楞伽经》英译本注释研究
2. 基于图式理论的《黑奴吁天录》译者主体性研究
   ——以林纾译文中的讹译现象为例

课程·教材研究

1. 郁嶷《中国法制史》与中国法律史教科书的书写
2. 从书法教学谈书法之“媚”
3. 基于混合式学习平台感知的学生参与及满意度研究
   ——以高校旅游管理专业课程为例

新传媒研究

1. 新媒体时代知识类视频传播:现状、范式及问题

乡村振兴研究

1. 乡村振兴视域下红树林多元价值发掘与应用
   ——以广东沿海红树林多元价值发掘与应用为例

学人研究

1. 刘海涛文学年谱(三)
   ——跑起来:向着微型小说文体学高峰,开始文学马拉松长跑

书评

1. 体大思精,见微知著
   ——评张建军教授《中国古代山水画理论史》