教育教学研究

1. 从理论到实践：全面落实劳动教育评价助力核心素养提升
2. 基于“匠心劳动”提升学生劳动素养实践探究
3. 小学体育“学、练、赛、评”一体化课堂教学实践研究
4. 体育游戏法在高中篮球教学中的应用

语文教学与研究

1. 核心素养下小学语文大单元教学探究
2. 新课程理念下提升高中语文教学有效性策略研究
3. 小学语文跨学科项目化学习的困境与对策研究
4. 新课标背景下小学语文大单元教学实践策略探究
5. 基于新课标理念的初中语文课堂教学改革策略探究
6. 语文教学中学生搜集处理信息能力培养策略探究
7. 小学语文体验式习作课堂教学策略研究

数学教学与研究

1. 新时代背景下电子书包于小学数学教学中的应用研究与实践策略
2. 新课标背景下小学数学核心素养培养策略研究
3. “双减”背景下小学数学增效减负策略探究
4. 以核心素养为指引的初中数学数字化教学资源创新与应用研究
5. 小学生数学两极分化的成因与解决策略研究
6. 项目化学习在小学数学教学中的应用与实践
7. “双减”背景下农村初中数学教学质量提升策略研究

外语教学与研究

1. 核心素养导向下初中英语单元整体作业设计探究
2. 基于经典文学阅读的初中英语项目式作业设计探究
3. 以生为本 以学定教 以评促教
4. 基于核心素养的初中英语阅读课堂有效教学模式探讨
5. 新高考背景下高中英语阅读教学有效策略分析
6. 基于平台结果和小组合作提升学生个性化阅读策略的研究

理化生教学与研究

1. 基于“说题”教学背景探讨物理习题教学如何从被动走向主动
2. “双减”背景下合作探究在初中生物教学中的运用策略探究
3. 新课标视域下初中物理实验教学策略研究

政史地教学与研究

1. 初中道德与法治议题式教学的实践与思考
2. 挖掘时空宝藏：初中历史与地理融合教学创新实践研究
3. 融合本地文旅资源 深耕小学道德与法治课堂
4. 核心素养视域下统编高中历史教材融通教学研究
5. 关于中华优秀传统文化融入初中道德与法治的思考
6. 核心素养视域下高中政治深度教学路径与实践策略研究

艺术教学与研究

1. 浅议如何聚焦审美素养赋能小学美术教育
2. “双减”背景下小学美术大单元教学实施策略研究

幼教天地

1. 以绘本为载体的幼儿园戏剧活动研究
2. 浅谈幼儿亲社会行为的问题及对策
3. “3+X”创意游戏课程幼儿成长手册记录与实施研究
4. 区域活动中培养小班幼儿规则意识策略探究
5. 基于儿童视角的区域环境创设探究
6. 幼儿园游戏理念背景下做好幼小衔接工作的探讨