教育周报·教育论坛
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2020年30期
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档案袋评价在高中英语阅读教学中的研究
浅议微课在中职计算机基础教学中的具体应用
学校体育,对孩子一生负责
线上教学提升历史课堂质量的探究
新课改后,高中政治课堂开展劳动教育的意义
学生快乐地学习
在初中语文课堂教学中如何融入素质教育
基于核心素养的美术趣味教学策略探究
浅谈高中生物实验教学的方法
浅谈小学数学教学
高职高专学生就业问题及就业能力提升对策
合理提问成就优秀教学
活用《弟子规》,培育有德人
初中英语阅读课教学策略
让我们走在春风里,步履不停
浅谈农村小学数学教学中学困生转化策略
课堂提问在小学语文教学中的有效性实施策略探析
关于提高中职语文课堂教学实效性的几点思考
小学数学课堂的有效提问策略
高校网络体育教学设计的思考
浅谈初中语文教学中如何培养学生的人文素养
小学道德与法治课与法治教育融合探讨
浅谈“问题导学法”在初中生物教学中的运用
让生活中的数学走进课堂
互动教学法在农村初中英语口语教学中的应用探究
机械制造技术在中等职业教育中教学方法的探索
基于乡土资源的高中生物课堂教学策略
基于任务型教学法的高中英语口语教学策略
怎样进行学生听说能力的训练
浅谈在作文教学中运用情境教学的案例分析
优化课堂结构 提高教学效率
小学班级课堂常规管理的常见问题及改进策略
简议新课程下的高中生物研究性学习
小学语文自主课堂教学策略
基于立德树人的小学英语单元整体目标教学实践
网络环境下信息技术与学科教学的有效整合
实施课堂新常规 提升课堂高质效
初中数学教学中学生逆向思维能力的培养
习作激趣方法之扫除障碍
浅谈数学课堂中优化学生思维品质
小学班主任班级管理办法探讨