专题

1. 全人教育视角下真善美何以铸就匠人之“技”：促动与路径
2. 论中职学生核心素养培育的“全人模式”
3. 新时代语境下职业教育领域实施全人教育的挑战、逻辑及模式

研究与探索

1. 职业加速变迁时代职业教育的专业设置逻辑
2. 行业协会参与职业教育产教深度融合研究
3. 改革开放40年来我国中职学生资助政策的演变与展望

教育建言

1. 职业教育供给侧改革亟待加强需求侧管理
2. 关于建立支撑现代产业发展的现代职教体系的思考
3. 关于民办教育培训行业师资队伍建设的思考

教育管理

1. 地方应用型本科院校主动融入现代职教体系的困境与突破
2. “互联网+”思路在应用型院校的创新探索
3. 基于教学学术视角的用型院校教学管理改革
4. 职业院校特色专业的本土化发展
5. 社企合作育人新模式：内涵特征、动力逻辑及实践路径

职业指导

1. 基于“135塔式”社团群的创新创业人才培养模式研究
2. 艺术类高职院校“双创”教育与思想政治教育融合探析

师资建设

1. 工业4.0时代“双师型”教师的角色转变与对策
2. 优质高职院校建设中师资队伍核心竞争力的提升

德育研究

1. 社会主义核心价值体系视域下应用型院校诚信教育浅析
2. 内地西藏中职班思想政治教育面临的问题及对策

民办教育

1. 我国民办高校产权治理的现实困境与制度创新
2. 重庆市民办高等教育政策发展的问题与对策分析