专题

1. “十四五”时期我国职业教育高质量发展的格局建构
   ——基于18个省份教育事业发展“十四五”规划文本的分析
2. “十四五”时期长三角高等职业教育一体化发展的内涵、现状与路径
3. “十四五”时期广东本科层次职业教育的发展动力与改革突破

研究与探索

1. 关于我国职业技术大学类型定位的思考
2. 类型教育视域下高职院校专业群建设要义、现实问题与推进策略

教育管理

1. 教育现代化背景下职教衔接融通路径优化研究
2. 高职产业学院“岗课赛证”融通研究
3. 职业本科育人文化的内涵辨析、逻辑向度与体系构建
4. 高职院校立德树人的内涵与实践路径

成人教育

1. 成人教育的理论演进、价值探讨与研究展望
2. 乡村振兴学院建设的缘起、问题与路径研究
3. 以项目化促进“校区、园区、社区三区联动”发展

课程与教学

1. 突发公共事件背景下高职思政课“事、课、学、思、用”一体化体系构建研究
2. 高职院校思政课教学实效性的影响因素与提升路径
3. 职业院校课程思政改革的本体结构性问题及协同学释义

交流平台

1. 基于黄炎培职教思想的卓越工匠培养模式探究
2. “职业教育4.0”背景下韩国职业教育培训发展及启示