教育实践与研究·理论版
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教育实践与研究·理论版
2023年11期
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教育心语
加强心理养育 助力成长成才
原理探究
跨学科主题学习的内涵、困境与突破策略
河北省规划课题专页
中小学校党组织组织力提升的内在逻辑和结构要素
教育评价改革负面清单的现实表现及落实举措
基础教育精品课网络共同体融合模式研究
“智慧+互助”课堂教学模式的构建与应用
积极心理学视角下农村小学主题班会育人实践
德育研究
为青少年种下科技伦理向善的种子
进城务工随迁子女德育影响理论再探究
良好家风的养成路径研究
心理健康
做好心理养育 厚植向善力量
青少年校园欺凌行为之解析
管理研究
“双减”背景下混合式研修模式的构建与实施策略
做新课程改革下的学习型教师
落实“三度”目标 提升学校管理品质
幼教研究
实施科学评价 提升幼儿园教育质量
充分利用儿歌促进小班幼儿语言发展
构建家校社协同育人的劳动生态空间
专题述评
义务教育及高中阶段在校生及师资需求预测(2023~2028)
县域中学新时代教育发展本土化实践探究