教育实践与研究·理论版
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教育实践与研究·理论版
2021年3期
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教育心语
春风化雨 见微知著
原理探究
润、学、化:三大基本育人路径的探索与实践
河北省规划课题专页
论课堂中的情境脉络
网络学习空间中分布式认知建构模式研究
幼儿园教育“小学化”倾向的成因与对策
多元传播格局下的考试招生信息公开体系构建
延实补虚 探索中职项目式教学
德育研究
德育发展新理念:知性德育与生活德育的融通
国际理解教育的必要性、价值导向及推进建议
学校是礼仪教育的重要场所
在活动中落实“生活德育”的策略研究
热点聚焦
“语文学”:建构与反思
管理研究
教育变革中校长角色的困境与启示
基于职业人才培养的线上有效教学模式实践研究
幼教研究
清末民国时期河北省学前教育政策探析
5G背景下工匠精神对幼儿启蒙教育的初探
专题述评
国际视域下教师幸福感的影响因素及其启示