特别关注

1. 科技创新竞赛对促进海洋机器人专业人才培养的研究
   ——以全国海洋航行器设计与制作大赛为例
2. 新农科背景下的“交叉学科”人才培养模式探索
3. 面向本科项目式教学的工程项目库建设研究
   ——以“工程测量”课程为例
4. 关于研究生教育导学关系道德规范的讨论

专题研讨

1. 粤港澳大湾区战略下创新创业教育课程体系构建研究
2. 学生视角下的课程思政实施影响因素研究
3. 依托THEOL的大学英语翻转课堂学习者满意度研究
4. 机械类研究生的国际化课程配置对比分析
5. 红色文化融入高校思想政治理论课教学研究
6. 新冠疫情下带教医学检验专业学生临床实习的思考
7. 医学技术学院师资现状分析及对策研究
8. 中国梦背景下“中国孝道”融于大学英语研究
9. 后疫情时代兼职班主任工作的路径修正
   ——医学影像专业的实践与思考
10. 团体心理辅导在高职院校思想政治工作中的应用
11. 浅谈疫情下雨课堂在超声诊断教学中的应用
12. 体验式教学在咖啡冲煮之水流教学中的应用
13. 班主任对家庭教育指导途径及方法的研究

教改创新

1. “矿物学与岩石学基础”教学模式改革探讨
2. 口腔正畸在线实践及理论教学的改革与探索
3. 人工智能专业思想政治教育的设计和研究
4. 基于工作过程的“市场调查与分析”课程教学改革
5. 新时代背景下生物信息学课程思政改革
6. 基于智慧教室的“动物营养学基础”教学改革探索

探索与实践

1. “双一流”学科地质学研究生国际化能力培养探索
   ——以中国地质大学（北京）科学研究院为例
2. 新工科视域下的电磁场与微波类课程改革探究
3. 知行合一理念下的课程思政教学实践
   ——以装备保障类课程为例
4. 医学专业认证背景下“经络腧穴学”课程建设探索
5. Python语言程序设计全英文线上教学探索
6. “人体组织学与解剖学”课程思政实施方案探究
7. 高职“管理学基础”课程思政教学实践研究
8. “图像理解”课程全方位双驱型建设探索研究
9. “烟草病虫害”课程实习产教融合探讨
10. 高职医护英语混合式教学模式实践研究
    ——基于模块化教学内容情景

教法研究

1. 大学生对混合式教学接受程度的调查与研究
2. 程序设计类课程的课程思政研究与实践
   ——以“程序设计竞赛基础”课程为例
3. 问题教学法在“食品安全检测技术”教学中的应用
4. 医学院校数学类基础课程的课程思政建设
   ——以“概率论与数理统计”课程为例
5. 在线教学课程目标的多维度表达研究
6. 基于OBE理念的机械设计课程思政教学设计与评价
7. 民办高校“课程思政+专业思政”建设研究
8. 高职数学实验教学的策略研究

学生教育

1. 面向拔尖人才培养的大数据知识点和能力点研究
2. 新时代大学生奋斗精神培养研究
   ——奋斗心向党，建功新时代
3. 依托“111计划”的矿业国际化人才培养思考与举措
4. 土木工程应用型本科学生创新能力培养实践
   ——基于专业认证背景下的探讨