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2021年27期
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特别关注
以“习近平青年教育观”引领高校思政工作进入新局面
新媒体融入大学生德育教育创新研究
浅谈大创项目对大学生创新能力的培养
专题研讨
“深度学习”研究生课程双语教学的思考与实践
河南省创客教育阻碍因素与推广策略研究
新时代高校党建工作责任制及考核评价体系研究
艺术设计专业教学质量评价体系的构建
自媒体环境下学生思想政治教育话语路径创新
移动互联时代高校思想政治教育的困境和对策
疫情背景下护理本专科毕业生就业意向及心态
黑龙江省语言类本科生国际化能力现状与对策
结构化信息系统在风险评估教学中的应用
海南省中小学游泳教学开展现状的调查研究
积极引导和消极引导对大学生决策行为的影响
大学生父母教养方式对心理健康的影响
教改创新
基于现代信息技术的“高等数学”课程改革
课程思政视域下职业发展教育课程改革探究
研究生“催化原理”课程建设及教学改革实践
河北高校应用型俄语人才培养模式改革路径
美国高校教师发展培训体系及其启示
昆士兰大学“地球化学”课程教学特点与启示
基于BIM等三维技术的制图课程教学改革
课程信息化下的高校体育教学质量提升之路
职业教育高质量发展视域下人才培养创新模式研究
探索与实践
工科物理化学课程思政建设的思考与实践
空泡份额实验教学与实践
高校学生党员志愿服务塔式模型的探索与实践
多维度构建高校资助育人体系及实践探索
高校中国画专业地域特色化实践教学探索
课程思政教学团队的优化路径分析
中职学校“德心融合”班级管理模式实践探究
多种学习成果与过程认定对学习效果的影响
教法研究
模拟法庭教学质量提升问题探究
基于有效教学理论的“线性代数”翻转课堂教学模式
高校传统文化通识教育中的课程思政路径研究
高校“生态环境学”课程思想政治教学模式探索与思考
对分课堂模式在“仪器分析”课程教学中的应用研究
医院管理学课堂教学中的BOPPPS教学模式应用
材料专业课的思想政治教学方法研究与课堂设计
心理健康教育与传统文化教育结合路径研究
“新工科”背景下线上线下教学模式研究
“痕迹检验”课程“教、学、练、战”一体化教学模式研究
党史教育融入高校思想政治教育途径的研究
学生教育
计算机专业新工科人才多元化培养模式研究
艺术类高校学生创新创业能力提升的策略研究
课程思政视域下高职学生敬业精神培育的途径探析
高职院校空乘学生基本职业素养培养路径研究