教育界·上旬
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2020年10期
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集团化办学背景下招生与学籍管理的思考
以文化建设推动集团化办学 提升集团化学校凝聚力
课例点评
究天人之际 通古今之变
“化学反应原理”的难点分析及教学策略研究
议题引领问题导学实现课堂温度与深度相融合的策略
争渡,争渡,走进童话深处
初中数学有效教学策略的研究
在猜想中领悟 在活动中体验
拨开迷雾见晴天
探究知识“源”头 培养学生悟性
深度关注
基于项目学习理念的小学语文低年级诗歌教学研究
话语权
微课资源在初中语文阅读教学中的应用
创设问题情境 培育学科核心素养
学讲背景下的STEM活动设计模式探究
基于核心素养的小学语文微课程开发研究
小学数学教学中如何培养学生的创造性思维
课程教学
幼儿主动参与绘本剧创编的探讨
分层教学法在初中英语高效课堂构建中的应用研究
初中美术教学如何培养学生的自主探究能力
初中语文教学中多元化教学方法运用研究
小学音乐欣赏课中体验式教学的尝试
在初中体育课堂教学中运用信息技术的方法
低年级科学教学中趣味实验的选择与指导策略
浅析初中语文教学中的多元化教学方法
试析如何在小学语文阅读教学中开展合作学习
构建快乐高效的美术课堂
探讨提高初中数学教学质量的策略
育人之道
体验式德育实践中的问题及对策
家庭沙盘游戏治疗在小学生行为问题干预中的模式研究
构建良性互动模式 促进学生健康成长
浅谈开展雏鹰争章活动的些许体会
小学班主任德育工作问题及对策
课程游戏化背景下亲子阅读与德育启蒙的融合
承接幼教
借助资源建设 提升互动质量
普通幼儿园中语言障碍幼儿之教育干预个案分析
幼儿园游戏化教学的开展和组织策略分析
教育随笔
浅析如何提高小学语文课堂教学的趣味性
初中物理结构不良问题的教学策略探索
如何有效地设计高中英语听说课
如何有效培养学生的问题意识
小学语文阅读教学中对学生口语交际能力的培养探讨
浅谈数学游戏在小学数学教学中的实践应用
体验式学习在小学数学教学中的实施
情境教学法在初中历史教学中的应用研究
浅谈小学英语毕业班有效复习的策略
论小学数学教学中构建游戏化课堂的有效策略