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1. 小学数学“学困生”转化策略浅析

课例点评

1. 深度学习视角下的数学练习课的设计与实践
2. 核心素养下的小学数学教学实践研究
3. 高中英语教学中小组活动任务化的运用探索
4. 基于让学引思的小学高年级数学自主合作学习策略
5. 基于学生核心素养的小学英语故事教学的实践探究
6. 小学道德与法治教学中培养学生自主学习能力的策略
7. 初中数学分层教学的实践策略

深度关注

1. 初中语文教学中的情感教育研究
2. 核心素养下小学古诗教学渗透美育的策略研究
3. 基于高中物理学科核心素养的物理教学探究
4. 基于核心素养导向的小学语文教学
5. 深度学习视阈下小学低段数学学习活动设计策略研究
6. 高中美术对中国传统文化传承的探究
7. 新课程改革背景下高中化学教学评价的探索与实践
8. 核心素养培养与初中语文群文阅读教学的有效融合
9. 浅析在初中数学教学中渗透数学思想的策略

课程教学

1. 生本教育背景下小学数学高效课堂教学的实施
2. 主题语境下小学英语读写课学习活动设计
3. 分段训练模式在小学语文写作教学中的应用
4. 初中地理教学中的图像教学概述
5. 在小学数学课堂中融入生活元素的方式研究
6. 自主探究的互动教学模式下的小学信息技术教学分析
7. 基于微课的小学数学翻转课堂构建策略
8. 如何利用微课提升小学体育教学有效性
9. 高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略探究
10. 小学数学合作学习组织策略

研修发展

1. 搭建教研支架　支持班本课程深入发展

育人之道

1. 小学班主任德育组织策略

承接幼教

1. 文化生态学视野下的幼儿园传统文化课程建设探究
2. 民族团结主题绘本教学有效性的研究

教育随笔

1. 在想象中铺展阅读的画卷