卷首语 JUANSHOUYU

1. 好教材胜过好教师

特别策划

1. 从工程大国走向工程强国
   ——我国应用创新人才培养探索
2. 大变革时代呼唤人才培养供给侧结构性改革
   ——专访中国工程院院士、天津大学校长金东寒
3. 培养“顶天立地”的高科技应用型人才
   ——专访中国科学院院士、南昌大学副校长江风益
4. 应用人才不能成为没有深度的人才
   ——专访中国工程院院士、云计算专家王坚
5. 中国高等教育应跑出创新人才培养“加速度”
6. 成为未来高精尖领域人才培养的“试验田”
   ——西安交通大学机械工程学院“卓越工程师培养”实践探索
7. 用坚实的基础去面对产业的日新月异
   ——太原理工大学工程技术人才培养实践
8. 原始创新贯穿于创新的每个环节
   ——南京工业大学创新创业型工程技术人才培养实践
9. 融入业界，我们在现场
   ——常熟理工学院破解应用型人才培养难题
10. 一群“00后”计算机少年的人生实验
    ——深圳大学腾班人工智能人才培养实践探索
11. 海港工匠炼成记
12. 透过标签，看见“卓越”背后的价值

封面人物 FENGMIANRENWU

1. 医学是一门遗憾的科学
   ——专访北京大学肿瘤研究中心主任季加孚

治理 ZHILI

1. 学校主动作为，缓解“双减”焦虑
2. 优化学校治理体系 提升学校治理能力
3. “尚小教育”，唤醒学生的个性与自信
4. 有效利用信息技术，打破沉闷低效率课堂
5. 学校要发展，必须先发展教师

教育三人谈 JIAOYUSANRENTAN

1. 家庭教育变“国事”，学校教育如何作为？
   ——《教育三人谈》系列直播实录

研究 YANJIU

1. 深度阅读为学生“双减”赋能
2. 新课程新高考背景下的学校生涯规划教育
3. 打造优质课堂，培养学习能力与教学技艺
4. 真知课堂：阳明心学在教育教学中的实践
5. 让学生在古诗词中成长
6. 见字如面：活动教学法的习作课堂初探
7. 用信息技术探寻微观奥秘
8. 为学生量身定做的“教育场”
   ——西安浐灞阳光海蓝小学校园文化建设探析
9. 润物细无声 道德在躬行
10. 艺术教育何为可为

出镜 CHUJING

1. 过优雅而幸福的校园生活
   ——记江苏省东台中学校长卢惠斌

脑科学与教育 NAOKEXUEYUJIAOYU

1. 孩子“越骂越笨”

院士谈 YUANSHITAN

1. 胸怀千里志，罔知向何行？
   ——与“准大学生”谈专业选择

1. 山东省广饶县花官镇中心小学 家校合育助力学生健康成长