本期言论

1. 本期言论

视点与关注

1. 诠释学：语文学科的哲学
2. 《罗布泊，消逝的仙湖》是科普类文章吗
3. “且待小僧伸伸腿”
4. 依照阅读取向确定小说教学内容
5. 刍议戏剧教学内容的关注重点

课程与教学

1. 初中语文知识拓展类微课程的开发实践
2. 以“红色经典”开启名著阅读之门
3. 微课程教学法在阅读教学中的运用
4. 把握“语文素养”内涵设计有“语文味”的作业
5. 品人于细节处读《项脊轩志》
6. 巧借镜头语言学会有效叙事

教师与学生

1. 构建一个合理的语文知识教学序
2. 重视语文知识教学促进思维能力发展
3. 古诗词知识教学内容的确定与教学策略的选择
4. 预学汇学助学

考试与评价

1. 高考新考情：中华传统文化正款步走来
2. 小说类现代文阅读理解题备考方略举隅
3. 高考写作就是挖一口深井

读书与随笔

1. 随思想者的指引而前行
2. 走向城市的恐惧回归乡村的迷茫
3. 春风化雨润物无声
4. 在痛悟中践行与守望