教学月刊·小学数学
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2023年3期
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卷首语
留给生命自我修复的机会
专题研究
另眼相看“圆的面积”
本期话题
小学数学“综合与实践”主题活动的理解与思考
“融入知识学习的主题活动”的思考与实践
从“绘”到“会”，让量感培养真实可见
走进生活 有效卷入 领悟文化
直面真实情境 亲历实践过程 发展综合素养
备课之窗
如何理解减法和除法之间的联系
怎样建立“东南西北”的概念
怎样帮助学生理解小数部分要依次读出每个数字
如何借助图式学习简单的负数运算
课堂新探
创设主题情境 深度建构概念
在单元层面设计指向大概念的表现性评价
正本清源 打通关联 系统构建
信息技术辅助下的“以测为基，精准教学”
以“动”为媒，促进几何推理
