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2017年6期
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“一流学科”建设的误区及新路向
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汉语环境下留学生自主学习能力探索
论场馆教育中的学生身份及其正当诉求
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责任分散理论视域下家校责任共同体的构建
美国家校合作的背景、效果和启示
基于CiteSpace的国内家校合作研究可视化分析
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地方文化融入地方高校人文教育的价值解读
供给侧改革背景下高职教育创新发展的困境及策略探究
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立足区域发展的卓越教师培养实践与反思
从“爬梯”到“登山”:教学隐喻的转型
从教学“文化交往”的理解视域下看慕课教学
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基于OPEC理念的旅游管理专业人才培养模式研究
中外土木工程专业防灾工程学课程比较研究
MTI延展式翻转课堂教学模式构建研究
独立学院英语专业混合式口语教学模式研究
海洋特色高分子材料与工程专业人才培养模式改革
当代大学生对中国共产党政治认同培育路径研究
基于OBE理念的材料成型及控制工程专业毕业要求及课程体系构建
面向能力提升的电子商务案例分析(双语)课程建设探索
论工科专题研讨课程的特点及教师的施教策略
实践教学改革
重构课程体系,培养建筑学专业应用型创新人才
控制工程领域校内实践基地建设的探索与实践
工程创新能力的新教育模式及其方法研究
基础教育教学改革
如何让科学实验有效地帮助儿童去“自我中心化”