教学与管理(理论版)
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教学与管理(理论版)
2012年8期
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目录
教育理论
我国教育行政化问题的原因新探
“大课程观”批判
教学设计的模块及其代表模式的思量
缄默知识观照下的课堂教学理想
高中校际非均衡发展的原因及对策研究
论体验式教育的理论拓展
学校管理
普通高中实施绩效工资改革后的问题研究
构建学校廉洁文化体系的思考
思想政治教育心理咨询长效机制的构建
人性假设理论指导下的学校思想政治教育
态度理论视域下的德育内化
论校园纪念日文化活动对学校德育的影响
师资建设
责任视野中的教师心理健康探析
新时期教师职业道德建设存在的问题与思考
河南省中小学教师职后教育30年回顾与启示
学校体育教师激励机制现状研究
小学新教师与专家型教师课堂管理素养的比较
浅议外语教师应具备的文化素质
当代体育教师“生存状态”透析
新课程背景下加强中学体育教师培训的思考
学生管理
生活教育与学生社会适应能力的培养
高三学生学习压力、学习倦怠及教师支持感受关系的研究
儒家教育理念与青少年学生文化自觉意识的培养
河北省农村义务教育阶段学生辍学的原因及对策
当前学生心理危机干预对策研究
教育科研
农村学校布局调整相关问题的调查分析
初中生羞怯与家庭环境的相关分析
自主性外语学习环境下教师中介作用的实现途径
高中英语选词填空语法考点的效度分析
基于运动教育理论的中小学体育教学实验研究
课程建设
普通高中选修课程网络教学平台建设的再思考
历史课程资源开发的本土化策略与实践探讨
广西中小学体育新课程改革效果的调查研究
教学研究
探究教育游戏设计中的4R教学
新课改背景下教学互动存在的问题与改进策略
关于构建现代口语交际教学内容的思考
论布鲁尔SMK思想及其对当代数学教育的意义
小学数学解决问题教学的目标、内容和策略
中西通识教育模式及对英语教学的启示
英语有效课堂教学之语言视觉化
以小组合作学习促进英语口语教学
网络多媒体第二课堂对学困生英语学习的影响
构建思想政治课立体式多媒体教学模式的探索
孔孟思想对现代思想政治教育的启示
在信息技术教育中贯穿“信息化”理念
基于新课改的中学地理教学改革研究*
体育教学环境新释
体育文化在体育教学过程中的缺失与重塑
教法研究
课堂激励是培养学习兴趣的推动力
教学示范录像在语言教师培训中的应用
纠错策略在英语课堂教学中的应用
问题式英语教学及其设计
英语课堂有效互动的策略研究
英语口语教学的制约因素与化解路径
主位推进模式在英语写作中的应用
英语课堂学生沉默的原因及对策
STS理论在生物竞赛中的应用
高中化学“自主探究”教学模式的程序及应用环境
反思与建构
思想政治课学生问题意识的培养
体育教学中学生个性培养的策略
体育教学中实施德育的策略和途径
对郑州市中招体育考试社会效应的调查研究
比较教育
美国中小学外语质量监测体系浅析
韩、日推进义务教育均衡发展的经验及其启示
英国布朗时期教育体制改革政策与效果研究