前沿透视

1. 线上教学,同频共振,深度互动,减负增效
   ——融合信息技术的教学改革

名师讲堂

1. 主题式教学中“问题链”的设计策略
   ——以“探秘维生素C”为例
2. 模型认知视角下的作图题教学实践
3. 化学反应热力学与动力学难点问题突破

学习新视角

1. 基于学科本原,探究“化学反应的方向”的两种不同解读
2. 析错因 建模型 挖教材 原创题 突破高考化学中电极反应式的考查
3. 循“依标教学” 重“实践应用”
   ——梳理三年高考表格实验题看2023高考实验复习备考
4. 高考中的“明星”题目
   ——工艺流程题的命题与解题

实验·实践

1. 新技术背景下化学演示实验的革新实践

试题研究

1. 基于2022诺贝尔化学奖情境的原创题组
2. 基于高考化学主观题浅议“焙烧、煅烧、烧结与灼烧”
3. 基于证据推理的反应物浓度变化问题探讨
4. 基于高考命题特点的化学计算复习策略
   ——以2022年高考题分析为例
5. 基于课程标准的命题探索与实践
   ——以化学反应原理非选择题为例

评价诊断

1. 高考题型创新题组专练

化学与STSE

1. 化学行之医用口罩核心
   ——熔喷布的“前世今生”

卷首语

1. 新高考要求下二轮复习的备考策略