教书育人
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2019年33期
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目录
高教改革与发展
地方本科院校创新创业教育与专业教育融合应用研究*
——以凯里学院为例
三所高校师范生培养模式及其引发的启示*
热门话题
对社科类研究生学位论文题目的思考
应用型高校文科本科毕业论文写作的现状及改革措施
高校辅导员“地位低”:一个值得审思的认知*
理论研讨
大学生对人工智能的态度及校园智能文化培育
材料科学交叉学科研究生的培养模式
——以武汉科技大学为例
提高民办高校大学生适应性的实证研究
高校大学生领导力教育的内涵及培养路径
新时代大学生创业实践与校园创业文化培育
“双创”视域下艺术高校服务区域文化内容与路径研究
高职高专院校传统文化教育的现状及必要性研究*
基于生涯发展理论的高校学生干部职业能力培养研究*
职业生涯成功导向下的成人教育研究*
管理
基于学生主体发展的高校学生管理改革研究
视野
德国高校教授薪酬制度改革对我国的借鉴意义
德育与学生工作
社会主义核心价值观自信教育视角下“普世价值”的应对策略研究*
高校思想政治教育对多元网络文化的有效引导探赜*
“遭遇”价值下高校思政教育的创新途径
引导大学生奋斗成才的工作路径*
——以江汉大学校长奖学金评审为例
新时期师范院校学生干部队伍现状研究*
——以绵阳师范学院为例
高校学生党员“两学一做”学习教育常态化现状研究*
移动互联网环境下大学生网络行为失范及解决对策*
教师队伍建设
新时代高校思想政治理论课教师的四个基本素养*
辅导员师德育人的“道”与“术”
课程与教材
少数民族地区高校民族文化课程传承民族文化的困境与出路
创新精神与实践能力导向的教学技能课程设计与实施举要*
基于ARCS动机模型的PLC课程教材开发*
教学研究
高等数学发展性教育功能视域下的有效教学模式研究与实践*
论高校俄语师范生教学反思能力的培养*
应用型本科高校创新实验班建设的几点思考*
应用PBL法的课程教学评价*
——以计量经济学为例
勘工专业微机原理与应用课程教学改革研究
数字化时代下微课在高校体育教学中的应用策略研究*
跨文化因素对口译中听辨能力的影响*
翻译转向的大学英语探索式教学研究*
转型背景下“SPOC+PAD”课堂协同培养应用型人才的探究*
——以“计量经济学”为例
问题式教学法的互动设计
——以管理学教学为例
大学英语混合式教学模式实施的理论可行性与研究趋向*
基于雨课堂的海洋工程概论混合教学模式研究*
旅游管理专业研究生教育教学中的科学精神培养*
高校专业设置要适应科技创新
高校领导干部要努力成为社会主义政治家教育家
——陈宝生与直属高校新任职领导人员进行集体谈话