视点

1. 现代学徒制：打造中国语境下的地方特色

专刊

1. 以模式优化促质量提升

理论与研究

1. 现代学徒制：为了学生更好地面向未来
2. 从院校视角谈现代学徒制合作企业的选择
3. 突破五年制高职院校构建现代学徒制的制度瓶颈
4. 现代学徒制人才培养质量监控体系的构建
5. 高职现代学徒制后续发展的思考与建议

模式与机制

1. 融校企之特长 觅职教之新方
2. 多方着力 完善结构
3. 传统水晶雕刻工艺现代学徒制人才培养模式探析
4. 现代学徒制教学质量保障的实践研究
5. 现代学徒制试点项目中教学管理的创新举措
6. 基于现代学徒制的中职生考核评价体系构建
7. 学训交替双主体人才培养模式探索
8. 双主体·双导师·双基地
9. 即时反馈机制在现代学徒制中的实践
10. 园林古建专业现代学徒制探索
11. 努力实现校企合作的融通和共赢
12. 五年制高职会计专业“学徒制”实训模式的实践探索
13. 现代学徒制下“双导师”教学团队建设探究

课程与教学

1. 构建与实施现代学徒制中适合的校企专业课程

解读与评论

1. 英国学徒制发展现状对我国的启示

教海探航

1. 积极“干预”：中职语文教学中认知负荷的调控
2. 与“做”同行：找回中职数学的实践本性
3. 基于“旋转门”机制的职教师资建设探究